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学生行为规范管理条例

序章：育人先育德，规范促成长

学生时代是个体成长与品格塑造的关键时期。为营造积极向上、和谐有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯、道德品质与社会责任感，保障正常的教育教学秩序，促进学生全面发展，特制定本条例。本条例旨在通过明确的行为指引，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。每一位学生都应认真学习、自觉遵守，将规范内化为行为准则，外化为实际行动，共同建设文明、安全、美丽的校园。

第一章总则

第一条【立法目的与依据】

为规范学生在校行为，维护校园正常秩序，培养学生优良品德和文明素养，依据国家教育法律法规及本校办学理念，结合实际情况，制定本条例。

第二条【适用范围】

本条例适用于在校注册的所有学生，涵盖其在校期间的学习、生活、社会实践及其他与学校相关的各项活动。

第三条【基本原则】

学生行为规范管理遵循“育人为本、德育为先；引导与规范相结合；教育与惩戒相统一”的原则，尊重学生个体差异，鼓励积极行为，纠正不当举止，促进学生自我管理、自我教育、自我服务。

第二章思想品德与公民素养

第四条【爱国守法，明礼诚信】

学生应热爱祖国，拥护宪法，遵守国家法律法规及校规校纪。言行应符合社会公德，诚实守信，待人友善，不欺诈、不造谣、不传谣，树立良好个人信誉。

第五条【尊敬师长，团结同学】

学生应尊敬教职工，虚心接受教导；同学间应互助互爱，和睦相处，不拉帮结派，不欺凌弱小，建立和谐的人际关系。

第六条【社会责任，公益情怀】

鼓励学生积极参与志愿服务和社会公益活动，培养社会责任感和奉献精神，关注公共事务，提升公民意识。

第三章学习习惯与学术诚信

第七条【勤学善思，追求卓越】

学生应珍惜学习机会，端正学习态度，勤奋刻苦，积极探索，培养自主学习能力和创新精神，努力完成各项学习任务。

第八条【遵守纪律，专注课堂】

按时上课，不迟到、不早退、不无故缺席。上课期间应专心听讲，积极思考，不随意交谈，不从事与课堂无关的活动，保持良好课堂秩序。

第九条【学术诚信，恪守规范】

严格遵守学术规范，独立完成学习任务。严禁抄袭、剽窃他人作业、论文或研究成果，严禁在考试中作弊。尊重知识产权，引用他人成果时应规范注明。

第四章校园秩序与公共礼仪

第十条【仪容仪表，得体大方】

学生应注重个人仪表整洁得体，符合学生身份。不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆、不染发、不烫发，着装规范，体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

第十一条【公共场所，文明行为】

在校园内行走应举止文明，不追逐打闹，不大声喧哗。爱护公共设施，保持校园环境整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏花草树木。食堂就餐应自觉排队，节约粮食。

第十二条【集会活动，遵守纪律】

参加学校组织的集会、讲座、文艺演出等活动时，应按时到场，遵守秩序，认真参与，活动结束后有序退场。

第五章网络行为与信息素养

第十三条【文明上网，理性表达】

学生应遵守网络法律法规和校规校纪，文明使用网络。不浏览不良信息，不传播有害言论，不参与网络暴力，理性表达观点，尊重他人隐私。

第十四条【信息安全，防范风险】

第六章安全防范与自我保护

第十五条【安全第一，防患未然】

学生应增强安全防范意识，遵守消防安全、交通安全等规定。不携带易燃、易爆、有毒、管制刀具等危险物品进入校园。注意用电安全，不私拉乱接电线。

第十六条【应急处置，沉着冷静】

熟悉校园应急疏散通道和安全设施。遇到突发事件时，应保持冷静，听从学校统一指挥，有序疏散，学会自救互救。发现安全隐患应及时报告。

第七章教育引导与奖惩机制

第十七条【教育为主，预防为先】

学校及教师应加强对学生行为规范的宣传教育和日常引导，通过主题班会、个别谈心等多种形式，帮助学生理解和认同规范要求，做到知行合一。

第十八条【表彰先进，树立榜样】

对于模范遵守本条例，表现突出的学生或集体，学校将予以表彰和奖励，如通报表扬、授予荣誉称号、评优评先优先等，发挥榜样示范作用。

第十九条【违规处理，惩前毖后】

对违反本条例的学生，学校将根据情节轻重、认识态度及悔改表现，予以批评教育、警告、记过等相应处理。处理过程中，应坚持教育与惩戒相结合的原则，帮助学生认识错误，改正缺点。具体处理办法另行规定。

第八章附则

第二十条【条例解释】

本条例由学校学生管理部门负责解释。

第二十一条【生效日期】

本条例自发布之日起施行。学校以往有关规定与本条例不一致的，以本条例为准。

结语

行为规范是成长的基石，文明素养是一生的财富。希望每一位同学都能自觉遵守本条例，将规范内化为行为习惯，外化为实际行动，在自律与他律的结合中，不断提升自我，共同营造风清气正、和谐美好的校园氛围，为未来的人生道路奠定坚实的品格基础。