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课后五年级数学字母表达练习题集
亲爱的同学们,当你们在数学的世界里探索时,是否觉得仅仅用数字已经不能完全表达你们的想法了呢?别担心,字母这位新朋友来帮忙啦!用字母表示数,是我们从具体数学走向抽象数学的重要一步,它能让我们的表达更简洁、更一般化。这份练习题集,就是希望能帮助大家更好地理解和运用字母来表达数学关系,让我们一起开启这段有趣的旅程吧!
一、用字母表示数和数量关系
学习小贴士:用字母表示数时,字母可以代表任意一个符合条件的数。在书写时,数字和字母、字母和字母相乘,乘号可以记作“·”,或者省略不写,但数字要写在字母前面。1和任何字母相乘时,1可以省略不写。
基础巩固
1.填空题。
*小明今年`a`岁,爸爸比小明大`b`岁,爸爸今年()岁。
*一个书包的价格是`x`元,一个文具盒的价格是`y`元,买一个书包和一个文具盒一共需要()元。
*每支铅笔`m`角,买了`n`支,一共需要()角,合()元。(提示:1元=10角)
*一辆汽车每小时行驶`v`千米,`t`小时行驶了()千米。
*一个长方形的长是`a`厘米,宽是`b`厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。
2.选择题(将正确答案的序号填在括号里)。
*下列各式中,符合书写规范的是()。
A.`a×5`B.`5a`C.`a5`D.`a÷5`
*小明有`a`张邮票,比小红少`3`张,小红有邮票()张。
A.`a-3`B.`3-a`C.`a+3`D.`3a`
*一个数比`x`的`3`倍多`5`,这个数是()。
A.`3x+5`B.`3x-5`C.`(x+5)÷3`D.`(x-5)÷3`
能力提升
3.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
*`a`的`5`倍减去`b`的差。
*`x`与`y`的和除以`2`的商。
*比`m`的平方少`n`的数。
*从`100`里连续减去`5`个`k`。
4.苹果每千克`p`元,买了`3`千克苹果,付给售货员`50`元,应找回多少元?用式子表示。当`p=6`时,应找回多少元?
二、用字母表示运算定律与计算公式
学习小贴士:我们学过的加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律等,都可以用字母简洁地表示出来。一些图形的周长和面积计算公式,用字母表示也非常方便。
基础巩固
5.根据运算定律,在横线上填上适当的字母或数。
*加法交换律:`a+b=`______`+`______
*乘法结合律:`(a×b)×c=a×(`______`×`______`)`
*乘法分配律:`(a+b)×c=`______`×`______`+`______`×`______
*`a+56+44=a+(`______`+`______`)`(加法结合律)
*`m×n×8=`______`×(`______`×`______`)`(乘法交换律和结合律)
6.写出下面图形的周长(C)和面积(S)计算公式(用字母表示,其中长方形的长用`a`表示,宽用`b`表示;正方形的边长用`a`表示)。
*长方形:C=______,S=______
*正方形:C=______,S=______
能力提升
7.一个正方形的边长是`a`分米。
*它的周长是多少分米?
*它的面积是多少平方分米?
*如果`a=8`,那么它的周长和面积各是多少?
8.一个长方形的长是`12`厘米,宽是`x`厘米。
*用式子表示它的面积。
*当`x=5`时,这个长方形的面积是多少平方厘米?
三、含字母式子的求值
学习小贴士:当字母的取值确定后,含有字母的式子就有了相应的数值。求值时,要先写出原式,再把字母所取的值代入式子中,最后按运算顺序计算。
综合练习
9.当`a=10`,`b=4`,`c=5`时,求下面各式的值。
*`a+b+c`
*`a×(b-c)`
*`(a+b)÷c`
*`a×b÷c`
10.已知`x=6`,`y=3`,计算下面各题。
*`3x+4y`
*`10y-2x`
*`x2+y2`(提示:`x2`表示`x×x`,`y2`表示`y×y`)
11.一辆
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