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第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;课程标准;目录;自主学习;知识点一;医学、数学与农学的成就;医学;数学;司马迁与《史记》;道教和佛教;佛教;问题探究;问题一造纸术的发明对文化、教育、社会生活等方面产生了哪些影响?根据以下材料并结合所学知识,回答问题。
材料一东汉都城太学学生达数万人……政府还在各郡县设立公立学校广招学生。同时,私学之风盛行,全国在校学生总数以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写,比用简牍更为方便、省时、省力。
——摘编自潘吉星《中国古代四大发明——源流、外传及世界影响》;材料二中世纪欧洲印刷一部《圣经》,需要三百多张羊皮。这种状况如果继续下去,那么除了少数富有的人,没有人买得起书,文化信息的传播就会受到极大的限制。中国的造纸技术从根本上改变了这一状况。
——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》
材料三纸对后来西方文明整个发展进程的影响,无论怎样估计都不会过分……世界受蔡侯(伦)的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。
——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》;探究:根据上述材料及所学知识,归纳造纸术的发明对人类社会的影响。
答案:造纸术的发明,对社会历史的记载与保存、文化思想的交流与传播,发挥了极其重要的作用。它方便人类记录信息,使人类以更方便、经济的方式传播知识。中国的造纸术辗转流传到世界各地,极大地促进了人类科技文化和社会经济的发展。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。;问题二秦汉时期,我国在诸多领域取得了辉煌成就,归纳分析其原因。
材料一公元前221年,秦灭六国,建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家,创立了较为完备的政治、经济、文化制度。秦汉统一的政治格局为中国文化的大一统提供了现实社会基础,使中国文化的基本类型得到确定。
——摘编自王新婷《中国传统文化概论》
材料二司马迁的父亲曾任太史令,在家庭的熏陶下,司马迁从小勤奋好学,饱读书籍,青年时游历名山大川,搜集历史资料。后期司马迁遭受酷刑,仍发奋著述???最终完成《史记》。
——摘编自张大可《〈史记〉导读十讲》;材料三造纸术是我国古代劳动人民智慧的结晶。自汉代起,尤其蔡伦改进造纸术后,造纸术原料的使用范围不断扩大,纸的制造成本降低,纸张的质量和产量提高,“纸”这个物质广泛应用于平民的日常生活中。
——摘编自刘光裕等《蔡伦造纸与纸的早期应用》;
探究:根据上述材料及所学知识,归纳秦汉时期我国在诸多领域取得了辉煌成就的原因。
答案:秦汉时期社会经济的进步为科技文化的发展提供了物质基础;秦汉时期政治统一,各族人民生产生活交流频繁,为文化的发展创造了条件;秦朝统一文字、西汉尊崇儒术等政策都有利于文化的发展。;素养达标;谢谢观看!
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