难点解析-苏科版八年级物理下册《力与运动》专题练习试卷(含答案详解).docxVIP

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苏科版八年级物理下册《力与运动》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一个物体在空中由静止竖直下落,在下落过程中(不计空气阻力),假设物体突然失去重力,那么物体将()

A.立即停止运动

B.速度越来越慢,最后停止运动

C.以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动

D.继续下落,速度越来越大

2、绕地球做匀速圆周运动的卫星,如果它受到的所有外力同时消失,卫星将()

A.做匀速直线运动 B.慢慢停下来

C.竖直下落 D.继续做匀速圆周运动

3、如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力。下列说法正确的是()

A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力

B.匀速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C.匀速下降时,细线对重物的拉力小于重物所受的重力

D.水平匀速直线飞行时,悬挂重物的细线仍保持竖直方向

4、伟大的英国物理学家___________曾说过:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”()

A.爱因斯坦 B.杨振宁 C.牛顿 D.阿基米德

5、一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车,没能推动,则此时()

A.人推车的力与车的重力是一对平衡力

B.人推车的力与车对人的力的合力为零

C.人推车的力小于地面对车的阻力

D.人推车的力等于地面对车的阻力

6、下列关于惯性说法正确的是()

A.静止在草坪上的足球没有惯性

B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大

C.运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用

D.歼击机战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性

7、把一个重为2牛的物体竖直向上抛出,物体在空中受到重力和阻力的作用,阻力方向始终与运动方向相反,大小不变。若物体在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1和F2,则()

A.F1可能小于F2 B.F1可能等于F2

C.F1一定等于F2 D.F1一定大于F2

8、下列关于惯性的说法中正确的是()

A.物体只有在静止或做匀速直线运动时,才具有惯性

B.物体只有在不受力或受平衡力作用时,才具有惯性

C.任何物体在任何情况下都具有惯性

D.物体只有在运动时,才具有惯性

9、如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列判断正确的是()

A.a受到两个摩擦力

B.b在水平方向上不受力

C.a受到的重力与支持力是一对平衡力

D.b受到水平向右的摩擦力

10、第24届冬奥会将于2022年2月4日在北京张家口举办,下列关于冬奥会项目的描述正确的是()

A.冰壶投出后仍会向前运动,是受惯性力的作用

B.花样滑冰运动员匀速滑行时,运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力

C.冰球运动员击球后冰球开始运动,说明力能改变物体的运动状态

D.滑雪运动员从高台滑下后腾空,腾空时不受重力的作用

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、现在一瓶水,瓶盖上有条纹目的是______。用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到重力和手对瓶的______是一对平衡力。

2、扫地时,为了打扫得更干净,同学们需要把水平地面上重为200N的讲桌推开再进行打扫,小华用20N的水平推力推讲桌时,讲桌未被推动,这时讲桌受到的摩擦力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)20N;当推力增加到30N时,讲桌做匀速直线运动,此时讲桌受到的摩擦力等于________N。

3、汽车在向右行驶过程中突然______(选填“加速”或“减速”),小球突然向右摆动,小球共受到______个力的作用(忽略空气阻力)。

4、有两匹马一起用力水平向东拉车,一匹马用力大小为280N,另一匹马用力大小为260N,则车受到拉力的合力大小为______N,合力的方向为______。

5、某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。做了如图实验,他们先让小车在光滑的水平桌面上向右做匀速直线运动,过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示,请根据实验现象和相关条件,归纳得出结论。

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