2025年部编版三年级上册语文第四单元测试卷.docxVIP

2025年部编版三年级上册语文第四单元测试卷

班级：______姓名：______学号：______得分：______

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语（8分）

bàofēngyǔ（）zhǔnbèi（）qiángbì（）zhīzhū（）

pòdòng（）liàngshài（）chōngzhuàng（）piàoliang（）

2.给下列加点字注音（6分）

孵蛋（）萝卜（）压根（）

模仿（）发疯（）打中（）

3.选字组词（6分）

[备奋]准（）兴（）（）战到底

[壁臂]墙（）手（）（）虎爬树

[晒洒]（）太阳（）水（）干衣服

4.写出下列词语的近义词或反义词（6分）

近义词：安心——（）漂亮——（）牢固——（）

反义词：浓密——（）陌生——（）高兴——（）

5.按要求写句子（8分）

（1）修改病句：通过读童话，让我学会了想象。

（2）仿写排比句：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。

（3）扩句：小蜘蛛织网。

（4）改为感叹句：这真是个漂亮的蝴蝶结。

6.日积月累（6分）

（1）补充关于学习的名言：______________，学海无涯苦作舟。

（2）填写含笑的成语：眉开________大笑

（3）补充俗语：日日行，不怕千万里；______________，______________。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。

喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

写出下列词语的近义词（2分）

喜欢——（）常常——（）

文中把枫树比作什么？用画出来（2分）

文中的我把喜鹊称为喜鹊阿姨，表现了我怎样的情感？（3分）

文中画线句子运用了什么修辞手法？请仿写一句（4分）

你喜欢文中的我吗？为什么？（4分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小蚂蚁的观察日记

9月1日星期三晴

今天我发现草丛里有一只小蚂蚁，它正拖着一块比自己大很多的面包屑往前走。我蹲在地上看了很久，发现它走得很慢，但是一直没有停下来。

9月2日星期四阴

小蚂蚁今天又在搬东西了。这次它遇到了一个小土坡，爬了好几次都滑了下来。但它没有放弃，最后终于爬上去了。我觉得它真勇敢！

9月3日星期五晴

今天我看见一群蚂蚁在工作。有的蚂蚁搬食物，有的蚂蚁修路，还有的蚂蚁在站岗。它们分工合作，很快就把食物运回了洞里。原来团结起来力量大呀！

9月4日星期六晴

我发现蚂蚁走路的时候会留下一种气味。当一只蚂蚁找到食物，其他蚂蚁就会跟着这种气味找到它。这种方法真聪明！

通过这几天的观察，我学到了很多关于蚂蚁的知识。原来只要仔细观察，就能发现大自然的秘密。

小蚂蚁观察日记记了几天？（2分）

小蚂蚁观察到了蚂蚁的哪些行为？（3分）

文中哪句话写出了蚂蚁的团结？用____画出来（2分）

小蚂蚁发现蚂蚁走路时会留下气味，这种气味有什么作用？（3分）

读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）

你有过观察小动物的经历吗？简单写一写（2分）

三、习作（30分）

题目：我发现了______的秘密

要求：

在横线上填上你观察过的事物，可以是动物、植物或自然现象。

写清楚你是怎样发现这个秘密的，以及发现时的心情。

字数不少于300字，语句通顺，不写错别字。

参考答案

一、基础知识积累与运用

暴风雨准备墙壁蜘蛛破洞晾晒冲撞漂亮

fūboyàmófēngzhòng

准备兴奋奋战到底；墙壁手臂壁虎爬树；晒太阳洒水晒干衣服

近义词：放心好看坚固；反义词：稀疏熟悉悲伤

（1）通过读童话，我学会了想象。（或：读童话让我学会了想象。）

（2）示例：小狗不会像猫一样撒娇，不会像小鸟一样飞翔，也不会像鱼儿那样游泳。

（3）示例：勤劳的小蜘蛛在屋檐下认真地织网。

（4）这真是个漂亮的蝴蝶结啊！

（1）书山有路勤为径

（2）眉开眼笑捧腹大笑（或其他含笑成语）

（3）常常做，不怕千万事

二、阅读理解

（一）课内阅读

喜爱经常

画