PBA课程结业作品模板与项目学习实践指南.pdfVIP

附录1PBA课程作品

作者信息

红

所教学科语文、品德与社教学段3-4

电子邮件153340249@

单位名称南堡学校

本课程的作业会贯穿于整个课程的学习过程中，您需要根据课程的进度安排，逐步思考相关主

题并填充相应的内容。课程结束时，本作业将作为考核的依据，同时，也希望这份作品是能够成为

您未来开展课堂实践的参考。

一、项目学习实践的准备情况（模块1后完成）

在模块1中，您已经学习了传统教学与项目学习的区别，如果把项目学习运用到您的课堂中，您准

备好了吗？试着花点时间评估一下您准备好的项目单元，下面的表格给您评估的框架，可能还

需要参考项目特点检查来帮助您深入的思考。

表格空白处第一行，请描述一下您的项目在学生角色、结构等方面的现状；在空白处第二行，请描

述一下，如果在您的课堂中实施项目学习，还需要改变或者改善的方面。

成人与学生的角色项目结构学习经历注释

知识的学习，然后

基于课程，进行小测试和测

以为，

进行常规教学，试。

管理学生，学生只是

由直接指导

您当前的项目单元地接受知识。

教学。

要从讲台上后我从课程出将学生的学习任

发，让学生以解务同现实世界联系

需要改善的方面说员的角色设计起来，学生利用网

伙伴独立地学习。我这个项目，然后络搜集各地的美

要做一个助学者，引完成了课程框架景及各地美景

Appendix1PBAcoursecompletion

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