湖北省谷城县达标名校2025届初三六校第一次联考语文试题试卷含解析.docVIP

湖北省谷城县达标名校2025届初三六校第一次联考语文试题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1．下列作家均为同一朝代的一项是（）

①白居易②辛弃疾③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

A．①③④ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①④⑤

2．下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（）

A．成语“无人问津”“一鼓作气”“德隆望尊”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《送东阳马生序》。

B．词是一种诗歌体裁，其句子有长有短，便于歌唱，它始于南朝梁代，形成于唐代，兴盛于宋代。

C．金柝即刁斗，三足一柄，白天用以烧饭，夜晚用以打更；花黄是古代妇女的一种面饰。

D．“髫”指古代青年头上扎起来的下垂头发，未冠者头发下垂，故常用“垂髫”代指青年。

3．选出下列各项词语中没有错别字的一项（）

A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。

B．读书时不可以存心劫难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻彰摘句，而应推敲细思。

C．这三种情感就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到频临绝望的边缘。

D．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

4．下列句子中，表意明确，没有语病的一项是（）

A．谈论岭南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。

B．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。

C．《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻意义的大片。

D．在酷热的夏季，雪碧、冰红茶、农夫山泉等是深受考生喜爱的夏季饮料之一。

5．古诗文默写。古往今来，“离别”是创作中永远激荡人心的主题，诗人们用美好的文字诉说着离情别意。“海内存知己，________”，王勃安慰即将远任的朋友，即使天各一方，也能相知相随；“___，风掣红旗冻不翻”是岑参送别朋友时的所见之景，更是他内心不忍离别的浩荡风雪；“仍怜故乡水，_____”，李白远渡荆门，恋恋不舍，思念流淌在滔滔乡水中，感人至深。知行中学准备开展一期以“宁静致远”为主题的板报活动，向同学们征集相关古诗词。请你从诸葛亮的《诫子书》、刘禹锡的《陋室铭》和陶渊明《饮酒·其五》中选择契合主题的两句或一联，并写出推荐理由。

___________________________

6．名著阅读。

（1）下列说法不正确的一项是（______）

A．孙悟空在太上老君的八卦炉中炼得火眼金睛后，踢翻了炉子，与天兵天将大战，最后被观音降服，压在了五行山下。

B．冬尼娅曾经非常天真、淳朴，醉心于爱情，然而最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫，与保尔渐行渐远。

C．（繁星·春水》诗风清新明丽，隽秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。

D．《水浒传》中七位好汉智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式恰到好处，从而使得杨志中了计。

（2）阅读下面的语段，完成相关题目。

“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题，但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。

（节选自《朝花夕拾》）

①选段中“这一本孝子的教科书”是指《_______________》

②作者对这本教科书中提倡的“孝道”持什么态度？请结合相关内容简要分析。

___________________________________________

二、阅读

7．魏王将起中天台，令曰:“敢谏者死!”许绾负蔂①操锸②入，曰:“闻大王将起中天台，臣愿加一力!”王曰:“子何力有加?”绾曰:“虽无力，能商台。”王曰:“若何?”曰:“臣闻天与地相去万五千里，今王因而半之，当起七千五百里之台。高既如此，其趾③须方八千里，尽王之地，不足以为台趾。古者尧舜建诸侯，地方五千里。王必起此台，先以兵伐诸侯，尽有其地，犹不足，又伐四夷，得方八千里乃足以为台趾。材木之积，人徒之众，仓廪之储，数以万亿度。八千里之外，当尽农亩之地，足以奉给王之台者，台具以备，乃可以作。”魏王默然无以应，乃罢起台。

（节选自刘向《新序·刺奢第六》）

注