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小学三年级语文课外阅读能力提升的阶梯式训练
目录
一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
训练目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1培养阅读兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2提升阅读理解能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3增强文学素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
训练原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1循序渐进原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2因材施教原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3注重实践原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
训练方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1精读与泛读相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2预测、略读、精读策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3阅读思考与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
二、基础阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
培养阅读习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
掌握基本阅读技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1字词识别与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2句子理解与朗读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3简单段落概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
初步了解文本结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1认识标题、作者、段落．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2理解开头、结尾的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
专项训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1常见字词巩固练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2句子分析练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.3简短文本阅读理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
三、进阶阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
深入理解文本内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
1.1人物分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
1.2事件梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
1.3情感体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
增强阅读策略运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
2.1推理判断训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
2.2归纳总结训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
2.3细节捕捉训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
了解不同文体特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
3.1记叙文阅读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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