音的长短说课.pptVIP

音的长短说课课件第1页，共22页，星期日，2025年，2月5日教材分析学情分析教学目标重点难点教学过程教学反思教法学法板书设计第2页，共22页，星期日，2025年，2月5日此课题选材于北京邮电大学出版社出版，刘岚主编的《乐理视唱练耳》乐理部分，位于本书第二单元。本节课的内容位于音的高低之后,起承前启后作用。第一部分教材分析第3页，共22页，星期日，2025年，2月5日教材特点本教材从幼教专业音乐教学的特点出发，突出了对学生乐理，视唱练耳，声乐，等基础知识与技能的综合培养。尤其是在课本中加入了大量的音乐活动设计，突出了就业导向性。整本书具有科学性、系统性和实用性。音的长短的学习对于声乐、琴法、视唱等科目的识谱，和舞蹈课的乐感培养有着重要的作用。第4页，共22页，星期日，2025年，2月5日但是我们的学生都是女生居多，对艺术教育活动的兴趣比较浓厚。我的教学对象是学前教育中专的学生。她们的乐理基础较为为薄弱，对音乐的理解也较为肤浅。学情分析第二部分第5页，共22页，星期日，2025年，2月5日教学目标第三部分目标2过程与方法目标能展开想象，进行创造性思维，学会模仿和体验生活中各种声音的长短。目标3情感态度与价值观目标培养音乐兴趣，激发音乐情感，增强他们从事幼儿教育的自信心。认识及书写各种音符，掌握音符时值，灵活运用各种节奏型。目标1知识与技能目标第6页，共22页，星期日，2025年，2月5日重点难点第四部分重点：掌握各个音符的名称及相互之间的长短关系。难点：掌握音符的时值课时：1课时第7页，共22页，星期日，2025年，2月5日教法：学案法讲授法情景—体验法教法学法学法：问题法自主合作学习法模拟表演法教学准备：PPT课件、黑板、电子琴、铃鼓等。第五部分第8页，共22页，星期日，2025年，2月5日5分钟5分钟3分钟15分钟7分钟教学过程敲一敲认一认讲一讲写一写唱一唱跳一跳第六部分练一练8分钟2分钟第9页，共22页，星期日，2025年，2月5日敲一敲听音乐，感受音的长短的重要性听音乐，回顾上节课的内容请同学们听以下两段音乐，感受音的长短。第10页，共22页，星期日，2025年，2月5日认一认我们是可爱的小豆芽!第11页，共22页，星期日，2025年，2月5日认一认全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符第12页，共22页，星期日，2025年，2月5日写一写音符的组成第13页，共22页，星期日，2025年，2月5日写一写书写规则1、符干朝上：五线谱三线以下2、符干朝下：五线谱三线以上3、符干可上可下：五线谱三线上4、符尾总在符干的右边第14页，共22页，星期日，2025年，2月5日讲一讲结论：每个较大时值的音符与相邻较小时值的比例是2：1三角关系图第15页，共22页，星期日，2025年，2月5日讲一讲结论：每个较大时值的音符与相邻较小时值的比例是2：1三角关系图练习：结合实例实成P13页例题第16页，共22页，星期日，2025年，2月5日