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部编版初中语文八年级上册第一学期第一单元:新闻采访新闻采访
核心素养目标1.语言建构与运用:掌握新闻采访的基本语言规范(如简洁、准确、客观),能撰写采访提纲、整理采访记录,学会在采访中运用恰当的提问语言(如开放式、闭合式提问)。2.思维发展与提升:培养新闻敏感,学会从生活中发现有价值的采访线索;能逻辑清晰地设计采访问题,在采访中根据回应灵活调整思路,提升分析和应变能力。3.审美鉴赏与创造:理解新闻采访中“真实”的审美价值,体会客观报道中蕴含的人文关怀;尝试通过采访呈现具有生活气息和社会意义的内容,培养对真实生活的观察与表达美感。4.文化传承与理解:透过新闻采访关注社会现象、
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