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教师职称评定申报材料准备指南

教师职称评定是对教师专业水平、教学能力和工作业绩的综合考量，其结果不仅关系到个人职业发展，也是衡量教育教学质量的重要标尺。申报材料作为职称评审的核心依据，其准备工作的质量直接影响评审结果。一份规范、详实、有亮点的申报材料，能最大限度地展现申报人的专业素养和成就。本文将从材料准备的基本原则、核心内容、注意事项等方面，为广大教师提供一份实用的申报指南。

一、前期准备：政策研读与自我评估

在着手准备材料之前，深入理解并准确把握最新的职称评审政策是首要任务。这并非简单浏览，而是要逐字逐句研读当地教育行政部门或学校发布的本年度职称评审工作通知、评审条件及实施细则等官方文件。

1.明确申报条件：仔细核对申报相应职称（如初级、中级、高级）所需的基本条件，包括学历、资历、年度考核结果、继续教育学时、教学工作量等硬性指标。确保自己完全符合，避免因条件不符而徒劳无功。特别注意是否有破格申报的条款及其具体要求，若符合，需单独准备相关证明材料。

2.理解评审标准：评审条件中通常会明确教学工作、教科研成果、荣誉奖励等各方面的具体要求和权重。要清晰了解哪些是必备项，哪些是加分项，以及各项成果的认定范围（如论文发表的期刊级别、课题的级别、获奖的级别等）。这一步是后续材料组织和重点突出的基础。

3.进行自我评估与定位：在吃透政策的基础上，对自身情况进行客观全面的梳理和评估。对照评审标准，找出自己的优势与短板。优势部分如何充分展现，短板部分是否有弥补的可能或需要巧妙规避，做到心中有数，有的放矢。

二、核心材料准备：全面梳理与重点突出

申报材料种类繁多，需分门别类，系统整理。务必确保所有材料的真实性、准确性和完整性，杜绝任何形式的弄虚作假。

1.个人基本信息与资格证明材料

*身份证明：身份证复印件（正反面）。

*学历学位证明：学历证书、学位证书复印件。若后续学历，需提供前置学历证明。

*现任职称资格证书与聘任材料：如教师资格证、现有职称证书复印件，以及相应的聘任书或聘用合同复印件。

*继续教育证明：按规定完成继续教育的合格证明材料，包括各类培训证书、学时证明等。

*年度考核登记表：近规定年限（如五年）的年度考核登记表复印件，需加盖单位公章。考核结果需符合申报要求。

2.教学工作业绩材料

教学是教师的首要职责，此部分材料需充分体现教学态度、教学能力和教学效果。

*教学任务证明：近规定年限内的课程表、教学计划、授课通知书等，能证明承担教学任务的数量和质量。若有跨学科、跨年级教学或承担班主任、辅导员工作，也应一并体现。

*教学效果与评价：学生评教、同行评议、督导评价等材料，以及反映教学质量的其他证明（如教学质量优秀奖、学生竞赛指导获奖等）。

*教学成果与荣誉：教学改革项目、精品课程建设、教学课件获奖、公开示范课/观摩课证明、教学比赛获奖证书等复印件。若主编或参与编写教材、教学参考书，需提供相关证明材料。

*指导学生情况：指导学生实习、毕业设计（论文）、社团活动、学科竞赛等方面的证明材料及所获奖励。

3.教科研成果材料

教科研能力是衡量教师专业发展潜力的重要指标，需条理清晰地呈现。

*论文与论著：发表的学术论文需提供期刊封面、目录、正文复印件，并注明作者排序、发表时间、期刊名称及ISSN号。若为核心期刊或有影响因子，可加以标注。出版的专著或教材，需提供封面、版权页、目录复印件。

*科研项目：主持或参与的各类纵向、横向科研课题，需提供立项通知书、结题证书（或阶段性成果证明）、项目合同（或任务书）复印件，并注明本人在项目中的角色和贡献。

*专利与成果转化：若有发明专利、实用新型专利等，需提供专利证书复印件。成果被采纳或转化应用的证明材料。

*教研活动：参与或主持的教研活动记录、教学研讨会发言材料等，能体现对教学规律的探索和思考。

4.荣誉奖励与社会服务材料

*荣誉称号：获得的各类综合性荣誉（如优秀教师、师德标兵、先进工作者等）、专业荣誉的证书复印件。

*社会服务：参与社会公益活动、行业服务、学术团体服务（如担任期刊编委、学会理事等）、学校及社区服务等方面的证明材料。

*其他能体现个人综合素质和专业影响力的材料。

三、个人总结与评审表填写：提炼升华与规范严谨

1.个人专业技术工作总结：这是申报材料的“灵魂”，需高度重视。总结应全面、客观、真实地反映任现职以来的思想政治表现、职业道德、教育教学、教科研工作、履行职责及取得的主要成绩和存在的不足。

*结构清晰：可按思想政治、教学工作、教科研工作、育人成效、个人发展等方面分点阐述。

*重点突出：围绕评审标准，将自己的亮点工作、突出