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预防保健科室建设方案汇编

一、指导思想

以人民健康为中心，以国家基本公共卫生服务规范及相关政策法规为依据，紧密结合区域卫生发展规划与人群健康需求，坚持预防为主、防治结合的方针。通过优化资源配置，强化能力建设，创新服务模式，提升科室在疾病预防控制、健康促进与教育、慢性病管理、妇幼保健、老年健康服务等方面的综合实力，致力于构建一个功能完善、服务优质、管理规范、运行高效的现代化预防保健科室，为辖区居民提供全生命周期的健康保障。

二、建设目标

（一）总体目标

在未来一定时期内，将本科室建设成为区域内预防保健工作的技术指导中心、服务示范窗口和人才培养基地。形成集预防、保健、健康教育、健康管理、科研教学于一体的综合性服务平台，显著提升区域人群健康素养和重点疾病防控水平。

（二）具体目标

1.服务能力提升：逐步拓展服务项目，优化服务流程，满足不同人群的多样化健康需求，服务覆盖面和群众满意度稳步提高。

2.人才队伍优化：建立一支结构合理、业务精湛、素质优良的专业技术队伍，人员梯队和专业能力满足科室发展需要。

3.学科建设加强：培育特色专科方向，积极开展适宜技术研究与推广，提升科室核心竞争力。

4.管理水平规范：健全各项规章制度和操作规范，实现管理精细化、标准化、信息化。

5.硬件设施完善：配备与服务功能相适应的房屋、设备和信息化系统，为高效开展工作提供有力支撑。

三、功能定位与服务范围

（一）功能定位

作为医疗卫生机构中承担预防保健职能的核心科室，是实施国家基本公共卫生服务项目的主体单位，是开展健康促进与教育、慢性病综合防治、传染病预防控制、妇幼保健、老年保健、职业健康管理、健康体检与评估等工作的专业技术部门。

（二）主要服务范围

1.基本公共卫生服务项目管理与实施：包括居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病（高血压、糖尿病等）患者健康管理、严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理、中医药健康管理、传染病和突发公共卫生事件报告和处理、卫生计生监督协管等。

2.健康促进与教育：开展针对性的健康知识传播活动，普及健康生活方式，提高居民健康素养。

3.健康体检与评估：提供个体化健康体检服务，进行健康风险评估，并出具专业的健康指导报告。

4.慢性病预防与管理：开展高危人群筛查、早期干预、随访管理和综合防治服务。

5.传染病监测与防控：落实传染病报告制度，开展疫情调查与处置，指导落实消毒隔离措施。

6.妇幼保健服务：提供婚前保健咨询、孕前优生健康检查、孕期保健、产后访视、儿童生长发育监测与指导等服务。

7.老年健康服务：开展老年人综合健康评估、老年常见病防治、康复指导和关怀服务。

8.其他：根据区域特点和需求，开展职业健康监护、学校卫生服务、营养指导、口腔保健等特色服务项目。

四、组织架构与人员配置

（一）组织架构

根据科室功能和服务规模，设立科主任一名，负责科室全面工作。可根据业务需要设置副主任若干名，协助主任分管不同领域工作。科室内部可根据服务项目划分为若干专业小组，如健康档案与信息管理组、健康教育与促进组、预防接种组、慢性病管理组、妇幼保健组、老年健康组、体检组等。各小组设组长一名，负责本组日常工作的组织与实施。

（二）人员配置原则

遵循“精简高效、按需配置、结构合理”的原则，根据服务人口数量、服务项目类别、工作量大小以及国家相关规定，科学核定人员编制。

（三）人员资质要求

1.科主任：应具备相应专业中级及以上技术职称，有丰富的预防保健工作经验和较强的组织管理能力。

2.专业技术人员：应具备相应的执业资格，如公共卫生医师、临床医师、护士、检验技师等。熟悉本专业业务知识和技能，能够独立开展工作。

3.对新入职人员应进行岗前培训，考核合格后方可上岗。

五、房屋与设施设备配置

（一）房屋配置

1.科室业务用房面积应满足服务需求，布局合理，符合功能分区要求，流程便捷，避免交叉感染。

2.主要区域包括：候诊区、咨询室、体检室（内科、外科、妇科、五官科等）、检验室、预防接种室（含登记、接种、观察区）、健康教育室、档案室、办公室、库房等。

3.房屋应符合国家卫生学标准，采光、通风良好，配备必要的无障碍设施。

（二）设施设备配置

1.基本办公设备：计算机、打印机、复印机、电话、传真机、文件柜等。

2.健康教育设备：投影仪、音响设备、宣传展板、资料架等。

3.体检与诊疗设备：血压计、血糖仪、心电图机、B超机、身高体重秤、视力表、听诊器、叩诊锤等常规检查设备；根据服务能力可配置血尿常规分析仪、生化分析仪等检验设备。

4.预防接种设备：疫苗冷藏箱/包、冰箱、温度监测仪、消毒设备等。

5.信息系统设备：服务器、网络设