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2025人教版小学一年级上册道德与法治乐于助人意识培养期末冲刺卷试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.看到同学摔倒，应该（）

A.不管B.马上扶起来C.嘲笑

答案：B

2.同学忘记带铅笔，你会（）

A.不理他B.把自己的借给他C.让他自己想办法

答案：B

3.公交车上看到老人，应该（）

A.不让座B.主动让座C.假装没看见

答案：B

4.帮助别人后，心情会（）

A.不开心B.很快乐C.没感觉

答案：B

5.好朋友遇到难题，你会（）

A.帮他解决B.让他别做了C.自己玩

答案：A

6.在学校，看到老师拿很多东西，要（）

A.帮忙拿B.赶快跑开C.看着就行

答案：A

7.邻居小朋友迷路了，你应该（）

A.带他找家人B.让他自己回家C.不管他

答案：A

8.同学的书本掉了，你会（）

A.帮忙捡起B.踩过去C.绕开

答案：A

9.看到有人在搬重物，合适的做法是（）

A.装作没看见B.去帮忙C.说风凉话

答案：B

10.当别人向你求助时，你应该（）

A.拒绝B.看心情C.热情回应

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些行为是乐于助人的（）

A.给口渴的同学倒水

B.帮妈妈扫地

C.扶盲人过马路

答案：ABC

2.能体现乐于助人的场景有（）

A.在图书馆帮同学找书

B.在操场帮同学捡球

C.在教室帮老师擦黑板

答案：ABC

3.乐于助人会带来的好处有（）

A.交到更多朋友

B.自己很开心

C.得到大家的喜欢

答案：ABC

4.生活中可以帮助的对象有（）

A.同学

B.家人

C.陌生人

答案：ABC

5.以下属于乐于助人的做法是（）

A.教同学做数学题

B.陪孤单的老人聊天

C.帮迷路的小狗找家

答案：ABC

6.哪些做法能培养乐于助人意识（）

A.参加志愿活动

B.听乐于助人的故事

C.向榜样学习

答案：ABC

7.当同学需要帮助时，我们可以（）

A.询问需求

B.直接帮忙

C.鼓励他自己解决

答案：AB

8.乐于助人的行为有（）

A.在公交车上给孕妇让座

B.帮小朋友系鞋带

C.帮老师整理教具

答案：ABC

9.以下能体现乐于助人精神的有（）

A.为贫困地区捐衣物

B.帮同学值日

C.给生病的同学送作业

答案：ABC

10.生活中帮助别人的方式有（）

A.语言安慰

B.实际行动

C.不理不睬

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.帮助别人只会浪费自己的时间。（）

答案：×

2.看到同学有困难要主动帮忙。（）

答案：√

3.只有认识的人才值得帮助。（）

答案：×

4.帮助别人后得到表扬才是好的。（）

答案：×

5.自己事情自己做，不用帮助别人。（）

答案：×

6.同学摔倒了，我害怕被讹，所以不扶。（）

答案：×

7.乐于助人能让社会变得更美好。（）

答案：√

8.帮助别人要尽力而为。（）

答案：√

9.帮助同学抄作业也是乐于助人。（）

答案：×

10.见到老人过马路，要主动去搀扶。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请说出两个生活中乐于助人的例子。

答案：在学校帮同学捡起掉在地上的文具；在小区帮提重物的邻居开门。

2.为什么要乐于助人？

答案：乐于助人能让自己收获快乐，还能交到更多朋友，让社会更温暖美好。

3.当看到同学哭泣，你会怎么做来帮助他？

答案：先询问他为什么哭，耐心安慰他，给他递纸巾，帮他想办法解决问题。

4.怎样培养自己乐于助人的意识？

答案：多参加公益活动，向身边乐于助人的人学习，主动关心他人需求。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在小组中讨论，如果在公园看到有人受伤，大家会怎么做？

答案：马上跑过去询问情况，找公园管理人员帮忙，有手机的话拨打急救电话。

2.说一说在班级里，怎样互相帮助营造良好氛围？

答案：学习上互相请教，生活上互相关心，有困难一起面对，主动分享学习用品等。

3.讨论下，当帮助别人却被误解时，该怎么办？

答案：不要生气着急，心平气和地向对方解释清楚事情经过，也可找旁人证明。

4.谈谈在家庭中如何做到乐于助人？

答案：帮父母做力所能及的家务，陪长辈聊天，关心家人需求，为家人提供帮助。