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道德与法治三年级上册
第二单元爱科学学科学
第4课科技力量大
一、精彩补白
1.?(??)在生活中发挥着非常重要的作用。(??)不断探索未知世界,推动人类科学技术的进步。我们要学习(??)精神,从小(??)、(??),提升科学素养。
2.?在生活中,到处都有(??)的身影。(??)的飞速发展让人们的生活变得更加(??)。
3.?对比今昔,我们更容易发现(??)给生活带来的巨大变化。
4.?受科技水平的限制,古代人传递信息十分艰难。那时的人们只能利用(??)、(??)、(??)、(??)等方式传递信息。
5.?随着科技的发展,(??)、(??)、(??)等已经成为人们常用的通信方式。
6.?在古代,由于缺乏系统的(??)和(??),人们常常无法理解很多自然现象。
7.?科技发展带来的变化是(??)而(??)的。它不仅改变了我们的(??),也改变了我们的(??)和(??)。
8.?随着(??)的日益普及,现在我们知道地球是围绕(??)运行的。看来,科技可以改变人们的(??),推动(??)的发展。
9.?(??)立则民族立,(??)强则国家强。(??)是一个国家综合国力的重要体现。目前,我国的(??),特别是(??)发展迅速,不少领域已经达到(??)水平。
10.?(??)是我国自主建设的全球卫星导航系统。它能提供全天候、全天时、高精度的(??)、(??)等服务。
11.?(??)的建成意味着我国拥有了自主的(??)和(??)卫星基础设施。目前,北斗产品已在全球(??)以上的国家和地区应用。
12.?科技提升国力体现在(??)、(??)等多个方面。今天,我们要努力做到科技(??),建设(??)。
二、择优录取
1.?中国第一颗人造地球卫星是(?)。
A.嫦娥一号?B.长征一号?C.东方红一号
2.?(?)发明了电灯,(??)发明了电话,(??)发明了蒸汽轮船,(??)发明了蒸汽火车,(??)发明了飞机。
A.富尔顿?B.爱迪生?C.贝尔?D.史蒂芬孙?E.莱特兄弟
3.?19世纪,(??)提出了“进化论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
A.爱迪生?B.伽利略?C.瓦特?D.达尔文
4.?200年前,(??)的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。
A.电力?B.蒸汽机?C.原子能?D.计算机
三、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)
1.?近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,天宫、蛟龙、天眼、大飞机等重大科技成果相继问世。(?)
2.?人们要善用科技,让科技更好地为人类造福。(?)
3.?国家禁止一切危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。(?)
4.?目前,载人飞船让人们在太空遨游,潜水技术让人们深入海底。(??)
5.?100多年前,蒸汽动力逐步取代电力,成为机器大生产的主要劳动力。(?)
6.?小学生应该从小讲科学、爱科学、学科学、用科学,让科技为实现自己的梦想服务。(?)
7.?科技只会给我们的生活带来好处和方便。(?)
8.?科学是破除迷信、反对邪教的有力武器。(?)
9.?人类应当运用科学技术来造福人类,而不应当用科学技术来危害世界。(?)
四、课本习题
1.?生活中还有哪些科技产品?这些科技产品给人们带来了哪些便利?
2.?“爱科学”小组想说明“科技无处不在”。小组成员观察自己和身边的人一天中所使用到的科技产品,并想象离开它们,生活会变成什么样。你们也来试试吧!
3.?请选择衣、食、住、行某方面的物品,去探寻它的演变,感受科技如何改变了我们的生活。
4.?请发挥你的想象,用你知道的科学知识去说服孙悟空吧!
5.?想一想,在这些故事中,科学知识改变了人们哪些原有的观念。
6.?你们小组准备为祖国的哪项高新技术代言呢?请撰写你们的代言词,并在全班展示。
7.?结合你的生活或查找资料,说一说科技还增强了我国哪方面的实力。
?
第4课科技力量大答案
一精彩
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