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自然的馈赠
艺术实践1.请同学们一起制作“蔬果大丰收”吧，并把自己的作品展示出来与大家分享。2.创作过程中大胆尝试，富有创意。3.注意安全使用剪刀、胶棒等手工工具，保持教室安静整洁。
猜猜看又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。西红柿(番茄)
胡萝卜结构图
一株植物由哪几个部分组成？把它画下来。
枇杷蜻蜓?（中国画）1947年?齐白石中国美术馆藏
选择合适的方法表现不同蔬果。
说一说，这些果蔬你都认识吗？
朝天椒植株
猜猜看青青小镰刀，吊满藤儿梢，几只圆果果，躺在里面笑。豌豆角
番茄植株
说一说，这些果蔬你都认识吗？
猜一猜，这是哪种蔬菜的植株呢?马铃薯(土豆)
蔬果大丰收制作与展示示意图
马铃薯有哪些结构特点呢?
马铃薯的生长过程
植物的六大器官
可以用哪些方法表现蔬果的特点？看一看想一想
水果剖面制作肌理示意图
作品欣赏
一起来制作“蔬果大丰收”吧！
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
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