人教版2024-2025学年度鹤壁市第一学期九年级上册语文小说阅读模拟试题.docVIP

人教版2024-2025学年度鹤壁市第一学期九年级上册语文小说阅读模拟试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《故乡》的作者是（）

A.鲁迅B.老舍C.茅盾

2.下列哪部小说不是出自九年级上册语文课本（）

A.《智取生辰纲》B.《范进中举》C.《骆驼祥子》

3.《我的叔叔于勒》的作者是（）

A.莫泊桑B.契诃夫C.欧·亨利

4.小说三要素不包括（）

A.人物B.时间C.环境

5.《水浒传》中“智取生辰纲”的组织者是（）

A.晁盖B.宋江C.吴用

6.下列对《孤独之旅》中杜小康形象理解有误的是（）

A.坚强B.懦弱C.勇敢

7.《范进中举》中范进参加的科举考试是（）

A.乡试B.会试C.殿试

8.下列词语中，与小说人物刻画无关的是（）

A.外貌描写B.动作描写C.环境烘托

9.《故乡》中“豆腐西施”指的是（）

A.杨二嫂B.闰土C.母亲

10.以下哪一项不属于小说的情节结构（）

A.开端B.发展C.抒情

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于九年级上册语文课本中的小说人物有（）

A.孔乙己B.刘姥姥C.菲利普夫妇

2.小说中环境描写的作用有（）

A.渲染气氛B.烘托人物心情C.推动情节发展

3.下列关于《水浒传》说法正确的是（）

A.是长篇白话小说B.作者是施耐庵C.描写了108位好汉

4.塑造小说人物的方法有（）

A.语言描写B.心理描写C.神态描写

5.下列属于《我的叔叔于勒》主题的有（）

A.批判资本主义社会人与人之间的金钱关系

B.反映劳动人民的悲惨生活

C.揭示人性的冷漠自私

6.以下哪些情节出自《范进中举》（）

A.范进中举后发疯B.胡屠户打范进C.范进卖鸡

7.小说中设置悬念的作用有（）

A.吸引读者B.增加文章趣味性C.深化主题

8.《孤独之旅》中杜小康经历了哪些变化（）

A.从幼稚走向成熟B.从依赖走向独立C.从胆小变得勇敢

9.下列对《故乡》中“我”的理解正确的是（）

A.是线索人物B.代表作者鲁迅C.对故乡有着复杂情感

10.以下关于小说的说法正确的是（）

A.以塑造人物形象为中心B.故事可以虚构C.能反映社会生活

三、判断题（每题2分，共20分）

1.《智取生辰纲》中押送生辰纲的是林冲。（）

2.小说中的“我”一定是作者本人。（）

3.《我的叔叔于勒》采用了第一人称叙述。（）

4.《范进中举》运用了夸张的写作手法。（）

5.环境描写只能起到烘托气氛的作用。（）

6.《孤独之旅》的作者是曹文轩。（）

7.人物的外貌描写对塑造人物形象作用不大。（）

8.《故乡》中描写的少年闰土和中年闰土变化不大。（）

9.小说情节的发展必须按照时间先后顺序。（）

10.《水浒传》中鲁智深的绰号是“花和尚”。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简要概括《故乡》中闰土的人物形象变化。

答案：少年闰土聪明、活泼、勇敢、纯真，充满生命力；中年闰土变得麻木、迟钝、自卑、迷信，被生活压迫得失去了活力。

2.简述《范进中举》中胡屠户的人物特点。

答案：胡屠户是个嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的市侩。中举前对范进百般辱骂、轻视；中举后立刻阿谀奉承，前倨后恭。

3.说说小说中环境描写的常见作用。

答案：常见作用有渲染气氛，如阴森环境渲染恐怖氛围；烘托人物心情，愉悦环境烘托欢快心情；推动情节发展，为情节展开做铺垫；还能交代背景等。

4.以《我的叔叔于勒》为例，说明小说如何通过情节反映主题。

答案：小说围绕菲利普夫妇对于勒态度变化展开情节，于勒穷困时被嫌弃，有钱时被期盼，揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系这一主题。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.结合《孤独之旅》，谈谈你对“成长”的理解。

答案：成长往往伴随着磨难与挫折。杜小康在孤独的放鸭之旅中，经历了暴风雨等困难，逐渐学会独立面对生活，变得坚强成熟。成长就是在困境中磨炼，学会担当，心智不断成熟的过程。

2.《水浒传》中众多好汉形象鲜明，你最喜欢哪一个？为什么？

答案：我喜欢鲁智深。他嫉恶如仇，三拳打死镇关西解救金氏父女；他又粗中有细，帮助金氏父女时考虑周全；而且豁达大度，不斤斤计较个人得失，是一个有血有肉的英雄好汉。

3.对比《故乡》