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2025年高考甲卷语文练习题卷及答案

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成1~3题。

【文本内容】

(略)

1.以下对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.作者在文章开头通过对比的手法,引出了论述的核心观点。

B.文中提到的历史事件,旨在说明传统文化对于现代社会的影响。

C.作者在论述过程中,运用了举例论证和引用论证的方法。

D.文章结尾部分,作者提出了自己的观点,并对未来进行了展望。

(答案:D)

2.以下对文本中论据的理解,不正确的一项是()

A.文中引用的古代诗句,是为了证明传统文化具有强大的生命力和影响力。

B.文中提到的历史事件,是为了说明传统文化在各个时期的作用。

C.文中列举的现代社会现象,是为了说明传统文化对现代社会的负面影响。

D.文中引用的专家观点,是为了支持作者关于传统文化传承与创新的论述。

(答案:C)

3.以下对文本内容的概括,不正确的一项是()

A.文章主要论述了传统文化在现代社会的作用和影响。

B.文章提出了传统文化传承与创新的观点。

C.文章分析了传统文化在现代社会中的困境。

D.文章对传统文化的发展前景持乐观态度。

(答案:D)

(二)文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成4~6题。

【文本内容】

(略)

4.以下对文本主题的理解,不正确的一项是()

A.文章通过讲述一个人的成长故事,展现了亲情、友情和爱情的力量。

B.文章揭示了现实生活的残酷与美好,表达了对人性的思考。

C.文章通过主人公的经历,探讨了人生的意义和价值。

D.文章以乐观向上的基调,展示了主人公积极面对困境的精神风貌。

(答案:C)

5.以下对文本中人物形象的分析,不正确的一项是()

A.主人公勇敢面对困境,具有坚定的信念和毅力。

B.主人公的朋友为他提供了支持和帮助,展现了友谊的力量。

C.主人公的母亲在故事中起到了关键作用,体现了母爱的伟大。

D.文中的配角人物形象鲜明,为故事增色添彩。

(答案:D)

6.以下对文本艺术特色的分析,不正确的一项是()

A.文章语言优美,富有诗意。

B.文章情节紧凑,结构严谨。

C.文章通过对比手法,突显了人物形象。

D.文章运用了象征手法,丰富了主题内涵。

(答案:D)

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读

阅读下面的文言文,完成7~9题。

【文本内容】

(略)

7.以下对文本内容的理解,不正确的一项是()

A.文中讲述了作者在游历过程中的所见所闻。

B.文中描绘了山水之美,表达了作者对自然景观的热爱。

C.文中通过讲述历史故事,展现了作者对传统文化的尊重。

D.文章以游记的形式,抒发了作者对生活的感悟。

(答案:D)

8.以下对文本中词语的理解,不正确的一项是()

A.“山水”指自然界中的山水景观。

B.“游历”指作者在旅途中的所见所闻。

C.“古人”指古代的文人墨客。

D.“文章”指作者所写的游记。

(答案:D)

9.以下对文本艺术特色的分析,不正确的一项是()

A.文章语言简练,富有韵味。

B.文章运用了比喻、夸张等修辞手法。

C.文章以山水之美为主线,贯穿全文。

D.文章在叙事、写景、抒情等方面均有较高成就。

(答案:B)

(二)古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌,完成10题。

【诗歌内容】

(略)

10.以下对诗歌的理解,不正确的一项是()

A.诗歌描绘了春天的美好景象。

B.诗歌表达了诗人对家乡的思念之情。

C.诗歌运用了对仗、押韵等修辞手法。

D.诗歌以咏物抒怀的手法,展现了诗人的人生感悟。

(答案:D)

三、名句默写

11.补充下列名句中的空缺部分。

(1)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(《登鹳雀楼》)

(2)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(《静夜思》)

(3)海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》)

(答案:略)

四、作文

题目:以“未来的我”为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于800字;③不得抄袭、套作。

(答案:略)

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