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加强文化建设提升学校凝聚力
引言
为了适应学生多样化的需求，综合高中学校应实行灵活的课程选择与安排制度。通过课程模块化设计，使学生在一定的学科框架内有足够的选择空间，以满足他们的个性化需求。与此学校应确保核心课程的统一性和必要性，避免课程选择过于碎片化而影响学生的基本学科能力培养。
课程体系应在学术知识的基础上，注重学生素质的全面发展。学术课程为学生提供扎实的学科基础，素质课程则有助于培养学生的创新能力、批判性思维以及社会责任感等核心素养。因此，综合高中学校的课程设置应实现学术课程与素质教育的有机融合，促进学生全面素质的提升。
为了让学生更深入
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