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七年级数学近似数概念及应用探究.pdfVIP

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  • 2025-09-08 发布于北京
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七年级数学近似数概念及应用探究.pdf

    1．5.3近似数

    1.了解近似数的概念，并按要求取近似数；(重点，难点)

    2.经历对实际问题的探究过程，体会用近似数字刻画现实问题的思想．

    一、情境导入

    问题1：(1)我们班有名学

    生．(2)七年级约有名学生．

    (3)一天有小时，一小时有分，一分钟有

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