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江西省部分学校2025届高三1月联考语文试卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

基于对老庄思想的崇尚，魏晋南北朝时期产生了许多具有老庄哲学特点的美学理论，其中“传神写照”“澄怀味象”“气韵生动”成为中国审美观的核心内容。

庄子在《外物》篇中讨论了“言”与“意”的关系，认为“言”是为了表“意”，得到这个“意”，“言”就应该舍弃了，即“得意忘言”。王弼发展了这一观点，提出：“夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言……得意在忘象,得象在忘言。故立象以尽意,而象可忘也；重画以尽情，而画可忘也。”

王弼这段论述有两层意思。其一，言、象、意具有不同的表达层次。当“言不尽意”的时候，可以“立象以尽意”，用形象来表达深刻的意思。但明了意思之后，就可以忘记这个形象了。其二，王弼强调，只有不执着于具体物象、言辞，才能真正领会其中的意义。他的“得意忘象”观点明确指出，审美追求应该超越物象等有限概念，进入万物的根本之中。在艺术形象的表达上，塑“象”是为了表“意”，“得意”就应该“忘象”，艺术的形式美只有否定自己，才能实现自己。

这种观点在艺术创作中，就是“以形写神”。“形”是用以“传神”的。魏晋画家顾恺之认为，艺术创作追求的是精神境界，所以“手挥五弦易，目送归鸿难”，画人的精神气质比画人的动作形象困难。