冀教版八年级下册数学《三角形的中位线》课件.pptxVIP

三角形的中位线;学习目标：

1.掌握三角形中位线的概念及其定理。

2.能够应用三角形中位线概念及定理进行有关证明和计算。

3.感受三角形与四边形的联系，提高分析问题、解决问题的能力。

重点：

三角形的中位线的概念与三角形中位线定理。

难点：

三角形中位线定理的证明。;1.自学课本130-----132页。

2.三角形的中位线有什么性质。

3.你会证明吗？;友情提示;（1）相同之处——都和边的中点有关；

（2）不同之处：

三角形中位线的两个端点都是边的中点；

三角形中线只有一个端点是边的中点，另一端点是三角形的顶点。;猜一猜：;三角形的中位线平行且等于第三边的一半.;A;;学以致用一;学以致用二;已知：如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是 AB、BC、CD、DA的中点.;例2已知：如图，四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.

求证(1)四边形EFGH是平行四边形。;说一说你学到了什么;;22.7多边形的内角和与外角和;;看一看;

;学习目标：

1、了解多边形的定义，多边形的顶点、边、内角、外角及对角线等概念。

2、探索求多边形的内角和，外角和的方法

3、会应用多边形内角和与外角和公式解决问题;;顶点;;多边形

的边数;答：十五边形的内角和是23400;巩固练习一：;巩固练习二：;巩固练习三：;猜想与说理:;多边形的外角和;1、一个十边形的每一个内角都相等，

那么这个十边形的每一外角等于()

A、144°B、72°C、36°D、18°

2、一个多边形每一个外角都等于45°，

则这个多边形的内角和等于()

A、720°B、675°C、1080°D、945°;例：如图，小亮从点O处出发，前进5m后向右转20°，在前进5m后又向右转20°，这样走n次恰好回到点O处。

（1）小亮走出的这个n边形的每个内角是多少度？内角和是多少度？

（2）小亮走出的这个n边形的周长是多少？;;小结;课堂检测:;n;活动一：探索四边形内角和;活动一：探索四边形内角和;活动一：探索四边形内角和;活动一：探索四???形内角和