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库车市2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟试卷
考试时间:120分钟,满分:120分
一、基础知识与运用(共30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.憔悴(qiáocuì)诘责(jiézé)踱步(duóbù)
B.祈祷(qídǎo)骸骨(háigǔ)拮据(jiéjū)
C.玷污(diànwū)氛围(fēnwéi)拮据(jiéjū)
D.潺潺(chánchán)翘首(qiàoshǒu)气冲斗牛(dǒu)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.娇艳欲滴鲜为人知惟妙惟肖
B.长途拔涉按步就班锲而不舍
C.气宇轩昂鬼鬼祟祟美仑美奂
D.墨守成规精益求精相影成趣
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过这次活动,使我深受教育,提高了我的思想觉悟。
B.他的演讲精彩动人,博得了大家的称赞和掌声。
C.是否坚持锻炼身体,是能否拥有一个健康体魄的关键。
D.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
(1)这位科学家在研究过程中,总是______各种可能的因素,因此他的成果非常显著。
(2)这幅山水画______了祖国山河的壮丽景色,令人叹为观止。
(3)尽管遇到了很多困难,他______没有放弃自己的理想。
A.考虑描绘坚定
B.考虑描写坚定
C.考察描绘坚强
D.考察描写坚强
5.古诗文默写。(每空1分,共10分)
(1)________________,病树前头万木春。
(2)学而不思则罔,________________。
(3)________________,化作春泥更护花。
(4)________________,谁家玉笛暗飞声。
(5)浊酒一杯家万里,________________。
(6)________________,铁马冰河入梦来。
(7)________________,不义而富且贵,于我如浮云。
(8)________________,自缘身在最高层。
(9)________________,正是江南好风景。
(10)________________,化作春泥更护花。
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面的文字,完成第6-9题。(每题2分,共8分)
人们常用“井底之蛙”来比喻见识短浅的人。其实,蛙的眼睛是长在头顶的,它只能看到头顶的一片天空。井壁虽然限制了它的视野,但也使它免受敌害,得到安全。如果它跳出井口,反而可能遇到更大的危险。
这个比喻启示我们:事物都有两面性,不能只看到它的缺点,而看不到它的优点。我们在看待事物时,要全面、辩证地分析,既要看到它的局限性,也要看到它的长处。
6.“井底之蛙”的视野为什么受限?()(2分)
A.它的居住环境是井底。
B.它的眼睛长在头顶。
C.它天生胆小。
D.它没有朋友。
7.井壁对“井底之蛙”来说意味着什么?()(2分)
A.限制。
B.安全。
C.困苦。
D.灾难。
8.这个比喻启示我们什么?()(2分)
A.要勇敢地跳出井口。
B.要全面、辩证地看待事物。
C.要相信井底的生活是美好的。
D.要珍惜自己的居住环境。
9.下列对文章内容理解不正确的一项是()(2分)
A.“井底之蛙”的比喻是恰当的。
B.井壁对“井底之蛙”来说只有好处。
C.我们在看待事物时要全面、辩证地分析。
D.事物都有两面性,不能只看到它的缺点。
(二)阅读下面的文章,完成第10-13题。(每题3分,共9分)
《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一。文章通过描绘桃花源中宁静美好的生活,表达了作者对和平、幸福的向往,以及对现实社会的不满。
桃花源是一个与世隔绝的地方,这里的人们过着自给自足的生活。他们“日出而作,日落而息”,没有剥削,没有压迫。桃花源的人们热情好客,他们见到渔人后,纷纷拿出自己的食物来款待他。渔人离开时,他们还送给他很多礼物。
陶渊明生活在晋朝末年,当时社会动荡不安,人民生活困苦。他写《桃花源记》,一方面是想表达对和平、幸福的向往,另一方面也是想批判当时的社会现实。他认为,如果人们能够过上和平、幸福的生活,就没有必要离开桃花源。
10.《桃花源记》的作者是谁?()(3分)
A.司马迁
B.陶渊明
C.苏轼
D.李白
11.桃花源是一个什么样的地方?()(3分)
A.一个充满战争的地方。
B.一个与世隔绝、宁静美好的地方。
C.一个富丽堂皇的皇宫。
D.一个充满危险的地方。
12.桃花源的人们过着怎样的生活?()(3分)
A.过着剥削和压迫的生活。
B.过着自给自足、和平幸福的生活。
C.过着豪华奢侈的生活。
D.过着孤独寂寞的生活。
13.陶渊明写《桃花源记》的目的是什么?()(3分)
A.为了批判当时的社会现实。
B.为了表达对和平、幸福的向往。
C.为了
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