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  • 2025-09-08 发布于宁夏
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万以内数的认识小学数学二年级下册邢台市特殊教育学校吴莉华

在下面各数的后面连续数出5个数:三百零八一千九百九十五

读出下面各数,并在计数器上表示出来个位十位百位千位万位3745读作:三千七百四十五回答问题:

个位十位百位千位万位2508观察思考:

2508读作:二千五百零八这个数是由2个千、5个百和8个一组成。写作:2508回答问题:

个位十位百位千位万位6009观察思考:

6009这个数是由6个千和9个一组成。写作:6009读作:六千零九回答问题:两个数有什么共同点?中间有1个或2个0你发现了吗?

个位十位百位千位万位2080观察思考:

2080这个数是由2个千和8个十组成。写作:2080读作:二千零八十回答问题:

个位十位百位千位万位3200观察思考:

3200这个数是由3个千和2个百组成。写作:3200读作:三千二百回答问题:两个数有什么共同点?末尾都有0你发现了吗?

一千三百四十二三千零六十九七千零一一万写作:写作:写作:写作:13423069700110000写出下面各数:

万以内数的读法:1.从()位读起,千位上是()就读()千,百位上是()就读()百……2.中间有一个0的怎么读?3.中间有两个0的怎么读?4.末尾有0的怎么读?只读1个零只

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