人教版（2024）八年级上册物理《光的反射》课件.pptxVIP

第四章光现象第2节光的反射人教版（2024）八年级上册物理课件

CONTENTS目录学习目标O1新课导入O2新知讲解O3拓展延伸O4

学习目标第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

物理观念1.知道光在一些物体表面可以发生反射。2.理解反射现象中光路的可逆性。3.了解镜面反射、漫反射的概念，并能解释一些简单的反射现象。科学思维1.依据光的反射定律分析和解决生活中的有关光现象问题。2.通过光的反射现象，感悟我们在生活中看到本身并不发光物体的道理。重点重点

科学探究1.参与光的反射探究活动，经历探究光的反射定律全过程，逐步熟知科学探究的环节去探究光的反射定律，学会科学探究。2.会根据实验需要进行实验方案设计、选择、器材的装配和调试，完成探究实验。科学态度与责任1.在探究“光的反射定律”过程中培养学生的科学态度，提高学生学习物理的兴趣。2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。难点

新课导入第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

在教室上课时，有的同学感觉黑板“晃”眼睛，看不清上面的字。出现该现象的原因是什么?这里蕴含着什么道理？

在漆黑的夜晚，我们为什么看不到屋子里的桌子、电视？光源发出的光进入我们的眼睛，我们就能看到这个发光的物体；不是光源的物体，我们又是如何看到的呢？

“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，同学们上节课学习“绿树浓阴”，知道了这是利用的光的直线传播，那么“楼台倒影”是光的直线传播吗？

新知讲解第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

16的平方根是什么？想一想我们为什么能看见发光物体（日光灯、烛焰）？在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，怎样才能看到呢？日光灯、蜡烛是光源，光源发出的光射入我们的眼睛；打开灯……任务一、认识光的反射现象为什么打开灯就能看见屋子里的东西呢？

演示活动用激光笔照镜子，观察墙壁上的光斑。任务一、认识光的反射现象光射到物体表面时，被物体表面反射出去，这种现象叫光的反射。光射到任何物体表面都能发生反射，我们能看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入了眼睛。

活动探究让激光笔发出的一束光线射在平面镜上，观察并掌握“一点、两角、三线”的概念名称及作图方法。任务二、探究光的反射定律观看作图方法

想一想光在反射时遵循什么规律？反射光线沿什么方向射出？猜想与假设：①反射光线与入射光线和法线的位置关系；②反射角与入射角的大小关系。当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光，因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光和入射光的位置关系。任务二、探究光的反射定律

实验探究把平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。①按图所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，观察从镜面反射出的光线的方向；改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变（每次均画出入射光线和反射光线并记录入射角和反射角的大小）任务二、探究光的反射定律

实验探究②按图示那样，把纸片F向前折或向后折，观察是否能看到反射光线。任务二、探究光的反射定律

交流讨论（1）E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变；（2）反射角等于入射角；（3）把纸片F向前折或向后折，观察不到反射光线。任务二、探究光的反射定律注意：在描述光的反射时，要注意反射光线和入射光线的因果关系，必须先说反射后说入射。

归纳总结光的反射定律①三线共面：反射光线、入射光线、法线在同一平面上；②两线分居：反射光线和入射光线分居法线的两侧；③两角相等：反射角等于入射角。任务二、探究光的反射定律

实验探究将激光笔从“反射光线侧”射向镜面上的O点，观察从镜面上反射出的光线的方向。让光逆着反射光的方向射到镜面，它被反射后会逆着原来的入射方向射出。总结：在反射现象中