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- 2025-09-08 发布于河南
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五年级下《船的研究》第5课;;;风帆提供动力要靠自然界的风。
思考在风力不足的情况下,如何给船提供持续的动力呢?;给船装上其他动力;;;观察小船的运动;;小船在行驶中容易偏离方向,
如何让小船保持一定的方向?;观察船舵的形状,并根据船舵形状推测它在船行进中有什么功能。;;;;;;五年级下《船的研究》第1课;下面图片中展示的是什么?关于这个发明,你知道些什么?;聚焦;关于船的知识;观看书本22页船的发展的历史图片,
说一说船的发展经过了怎样的发展?;思考:在发展过程中,不同类型的船,都有哪些方面的改进?;船经历了“浮具→筏→独木舟→木板船→舫→现代船”的发展历程。从浮的材料到沉的材料,从自然动力到机械动力,船的载重量、稳定性、动力性能不断优化和完善。;摇橹木船vs轮船;项目;最开始的船有什么特点,是怎样制作而成的呢?;把一根木条当作独木舟的模型。试一试,你的独木舟能稳定地负载一个物体吗?;研究独木舟;;我们的独木舟的船首是什么形状的?什么样形状的船头比较好呢?为什么?;不同形状的船头,受到的阻力一样吗?;1.从船的发展历史中,你发现了哪些变化?;2.怎样让独木舟保持稳定而不侧翻?;3.怎样减小船在行驶中的阻力?
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