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广东省东莞市北京师范大学石竹附属中学2024届高考生物倒计时模拟卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于种群密度的有关推测,错误的是()
A.田鼠种群密度越大,受食物短缺的影响越大
B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关
C.鸟类种群密度较低时,种内互助行为对种群发展有利
D.苹果树种植密度不同时.单位面积苹果的产量可能相同
2.下列关于生命活动调节的叙述,正确的有:
①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压
②刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正
⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素
⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
⑦细胞免疫的存在使得正常机体体内无细胞癌变
⑧糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快
A.一项 B.两项
C.三项 D.四项
3.下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是()
A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子
B.可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体
C.得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点
D.将得到的多倍体植株进行花药离体培养又可得到二倍体
4.生长素能促进植物细胞生长,作用机理如图所示。下列说法错误的是()
A.生长素的受体既存在于细胞膜上也存在于细胞内
B.生长素通过调节相关基因的表达来调节植物生长
C.Ca2+能够促进生长素的合成与释放
D.生长素与细胞膜受体结合可引发H+以主动运输的方式运到细胞壁,使其膨胀松软
5.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是()
A.解离选用的试剂是10%的盐酸,解离是否完成的标准是根尖细胞是否已经分散开了
B.选择2?3mm的洋葱根尖作为实验材料,是因为该区域多数细胞处于分裂期
C.漂洗是为了洗去未吸附的碱性染料
D.若改用其他细胞作为实验材料,视野中分裂期细胞的比例可能会增多
6.下列关于组成生物体的元素的说法,正确的是:
A.不同生物体的化学元素种类和含量大致相同
B.最简单的生命也需要C、H、O、N、P等元素
C.无机自然界中的元素在生物体内都能找到
D.碳元素是最基本的元素,因此在细胞中含量最高
7.在培养基中加入青霉素培养金黄色葡萄球菌,并逐渐提高青霉素浓度,可得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。下列叙述正确的是()
A.金黄色葡萄球菌的抗药性受多对等位基因控制
B.全部抗药性基因构成了金黄色葡萄球菌品系的基因库
C.青霉素使金黄色葡萄球菌的抗药性基因不断突变加强
D.金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组
8.(10分)羊奶的脂肪颗粒体积为牛奶的三分之一,更利于人体吸收,其维生素及微量元素含量明显高于牛奶,并且长期饮用羊奶不会引起发胖。欲利用胚胎工程技术加快高产奶的萨能山羊的繁殖,下列说法正确的是()
A.为使萨能母羊超数排卵,可在其饲料中添加适量的促性腺激素
B.卵裂期的细胞数量增加,但细胞的体积和细胞内有机物的种类会减少
C.为提高胚胎利用率,可采用胚胎分割移植等无性繁殖技术
D.生产上可选用原肠胚细胞进行性别鉴定
二、非选择题
9.(10分)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培某种植物。测得植株的呼吸速率和总光合速率变化曲线如图所示(实验过程中温度保持适宜且CO2充足。横轴表示实验所用的时间)。回答下列问题:
(1)第5--7h呼吸作用加快的主要原因是____;第9--10h光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是____________
(2)与第8h相比,第10h时不再产生ATP的细胞器是____;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时___成为细胞中合成ATP的唯一场所。
(3)该植物积累有机物速率最快的时刻是第___h时,积累有机物总量最多的时刻在第__h之间。
(4)在第8h,植物体释放到密闭容器中的氧气量____(大于/等于/小于)植物体消耗的氧气量。
10.(14分)微核(micronucleus,简称MCN),是真核类生物细胞中的一种异常结构,是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式。微核往往是各种理化因子,如辐射、化学药剂对
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