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我的未来职业梦
我们的约定学会倾听积极参与清晰体现
猜猜我是谁?请一名学生从“职业百宝箱”中抽出一张词卡,用语言描述词卡上职业的特点,看谁能最先猜出是什么职业。(注意:描述的过程中,不可以出现具有职业名称的字词)
活动一:职业知多少
铸排工、铸字工、活版辅助工、刻铅工……伴随机光照排技术的发展,这些职业已经消失。
掏粪工北京市清洁工人,在掏粪这个平凡的工作岗位上,为人民作出了突出的奉献,当选为“全国劳动模范”。
新兴职业知多少
活动二:家庭职业树家庭人物职业从业原因“家庭职业”调查表
家庭职业树
从业原因:(1)受家庭的职业观、职业选择影响;(2)爱好、爱好、专长;(3)为了生活;(4)体现自我价值;(5)其他原因……
活动三:职业初体验美国著名生涯发展学者唐纳·舒伯将人的职业生涯分为五个阶段:成长期(相称于小朋友期0-14岁)、探索期(相称于青春期15-24岁)、建立期(相称于成人前期25-44岁)、维持期(相称于成人后期45-65岁)、以及衰退期(相称于老年期65岁以上)。。彩虹的外层显示人生重要的发展阶段和大体估算的年龄:成长期(相称于小朋友期)、探索期(相称于青春期)、建立期(相称于成人前期)、维持期(相称于成人后期)、以及衰退期(相称于老年期)。
未来职业名片大PK制作规定:充足发挥想象,结合自己实际状况,设计属于自己的个性职业名片。温馨提醒:姓名职业研究领域或从事重要工作……
未来职业名片大PK小组分享:我想当……,由于……也可以用自己喜欢的方式与同学分享。
活动四:未来不是梦假如后,你的职业梦实现了,你最想对目前的你说些什么?
梦想只是一种开始,只是奋斗之路的起点。让我们怀揣梦想,脚踏实地,努力追求,相信我们的未来必将梦想成真。让努力和执著为你的职场生涯插上翅膀,让我们期待梦想成真!
感谢聆听
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