第5课《一着惊海天》课件+2025—2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

一着惊海天

—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰;

同学们，你们知道标题中的“一着惊海天”是什么意思吗?

是我们辽宁号航空母

舰首架次战斗机成功着舰的写照，标志着中国海军航空母舰战斗力的巨大提

升!

今天，就让我们一起学习这篇新闻，感受我们

祖国伟大的海上军事力量。;

学习目标

1、了解通讯的有关知识，掌握通讯与新闻的异同点。

2、感知课文内容，学会作者抓细节描写、详略得当的手法。

3、品味文章语言，感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的精彩瞬间。

4、感受作者的爱国热情，培养学生的爱国情操，体会祖国在富国强兵道路上的巨大进步。;

1999年，我国从乌克兰国购得“瓦良格”号航空母舰

(以下简称“航母”),经多年对此艘未完成航母的建造和;

歼—15舰载机(J-15)

绰号“飞鲨”,是我国目前在役的唯一一款可在航母上

使用的舰载机。2012年11月23日，飞行员戴明盟首次驾驶该

款战机在“辽宁号”航母上成功着舰。;

读读;

zǎi(千载难逢

zài(满载而归chà(刹那)

shā(刹车);

páo(咆)哮pǎo(跑)步pao(泡)茶;

词语释义

凛冽：刺骨地寒冷。

浩瀚：水势盛大。

镌刻：雕刻。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。

白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。;

朗读感知

1.通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件。

这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母

“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。

2.快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信息?

辽宁舰的航行位置

歼-15舰载机着舰训练的时间

舰载机着舰的难度和意义

歼-15成功着舰的过程

歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝;

3.归纳出文章的层次。

第一层：(1-4)概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。

第二层：(5-20)详细叙述了歼-15舰载机在地空的默契配合下成

功着舰。

第三层：(21-26)详细描述了着舰成功的伟大意义及人们欢庆留

影的热烈场面。;

文??的主标题有何妙处?

“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成

功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，既是指航母舰载战斗机着舰成功，又指我国的海军军事实力强大震惊世界。设置悬念，激发读者的阅读兴趣。;

渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空

母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。

属于环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式

的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。

为下文详写舰载战斗机在重重困难之下成功着舰作铺垫。;

①第③④段是过渡段，承上启下。既揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，又说明了此次着舰的难度之大一—舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。

②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后人们的激动和喜悦作铺垫。;

读课文3～4、22段，研讨它们在运用记叙顺序、

表达方式上的不同，思考它们在全文中的作用，深入理解文本。

课文3～4、22段，运用记叙顺序是插叙，运用的表达方

式是议论和抒情。;

3～4段的作用：

①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。

②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。;

22段的作用：

显示出先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时的成功来之不易。;

门77T07T077Fw07TTTn7TFT7770T77T07TrT07TFTn7TT77TOTT77T077F

课文除了正面描写我国航母舰载 战斗机成功着舰，还穿插了语言描写 和搜集的资料等作为细节补充和内容

延展。找一找，并分析其作用。

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