2025年学历类自考专业(法律)民法学-中国法律思想史参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(法律)民法学-中国法律思想史参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在中国法律思想史上，主张“法不阿贵”“刑无等级”的思想家是（）。

【选项】

A.孔子

B.孟子

C.商鞅

D.董仲舒

【参考答案】C

【解析】商鞅是法家代表人物，提出“刑无等级”“法不阿贵”的法治思想，主张法律不偏袒权贵，强调法律面前人人平等。A项孔子主张“德治”，B项孟子强调“仁政”，D项董仲舒主张“德主刑辅”，均与题干思想不符。

2.

“以德配天”“明德慎罚”的法律思想起源于（）。

【选项】

A.西周时期

B.春秋时期

C.战国时期

D.秦代

【参考答案】A

【解析】“以德配天”“明德慎罚”是西周时期周公提出的政治法律思想，强调统治者需以德行顺应天命，刑罚需谨慎。B、C、D时期的法律思想与之有差异，如战国法家主张严刑峻法，秦代以法家思想为主导。

3.

下列哪一学派主张“道法自然”“无为而治”的法律观？（）

【选项】

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

【参考答案】C

【解析】道家主张“道法自然”“无为而治”，认为法律应顺应自然规律，反对人为干预。A项儒家主张礼治和德治，B项墨家强调“兼爱”“尚同”，D项法家倡导以法治国，三者均强调积极干预社会。

4.

“亲亲得相首匿”作为一项法律原则，最早确立于（）。

【选项】

A.西周

B.汉代

C.唐代

D.宋代

【参考答案】B

【解析】“亲亲得相首匿”是汉代儒家思想融入法律的体现，允许亲属间互相隐瞒罪行而不受刑罚。A项西周法律以宗法制为核心，但未正式确立此原则；C、D项唐代和宋代法律虽继承汉制，但确立时间晚于汉代。

5.

提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的古代法典是（）。

【选项】

A.《法经》

B.《唐律疏议》

C.《宋刑统》

D.《大明律》

【参考答案】B

【解析】“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”出自《唐律疏议》，反映了唐代“礼法结合”的法律思想。A项《法经》为战国时期法典，主张严刑峻法；C、D项法典虽受唐代影响，但原文出自《唐律疏议》。

6.

下列思想家主张“人性恶”，并认为需以严刑约束的是（）。

【选项】

A.孟子

B.荀子

C.韩非子

D.墨子

【参考答案】B

【解析】荀子提出“性恶论”，认为人性本恶，需通过礼法教化与约束改造。A项孟子主张“性善论”；C项韩非子虽为法家，但未直接主张“性恶论”，更强调以法治国；D项墨子主张“兼爱”，未深入讨论人性。

7.

“一断于法”是哪一学派的核心法律主张？（）

【选项】

A.儒家

B.法家

C.墨家

D.道家

【参考答案】B

【解析】“一断于法”是法家思想的核心，强调以法律为唯一断罪标准，排除人情和道德干扰。A项儒家主张“德主刑辅”，C项墨家强调“天志”与“尚同”，D项道家主张“无为”，均与“一断于法”无关。

8.

“恤刑慎杀”思想在下列哪部法典中体现最为显著？（）

【选项】

A.《秦律》

B.《汉律》

C.《贞观律》

D.《大清律例》

【参考答案】C

【解析】唐代《贞观律》吸收儒家思想，大幅减少死刑条款，强调“恤刑慎杀”。A项《秦律》以严苛著称；B项《汉律》虽缓和秦法但仍保留部分重刑；D项《大清律例》继承明律，死刑条款较多。

9.

宋代理学家朱熹提出的“存天理，灭人欲”对法律的影响主要体现在（）。

【选项】

A.强化司法公正

B.推动法典编纂

C.加强伦理约束

D.促进刑罚轻缓化

【参考答案】C

【解析】朱熹的理学思想强调伦理纲常，使法律进一步强化对“三纲五常”的维护，如加重对不孝、不忠等行为的惩罚。A、B、D项均与理学思想无直接关联。

10.

明清时期主张“有治法而后有治人”的思想家是（）。

【选项】

A.王阳明

B.黄宗羲

C.顾炎武

D.王夫之

【参考答案】B

【解析】黄宗羲在《明夷待访录》中提出“有治法而后有治人”，主张以良法约束权力，具有早期法治思想色彩。A项王阳明强调“心学”，C项顾炎武主张“经世致用”，D项王夫之倡导“理势合一”，均未明确提出此观点。

11.

《管子·治国》中提出的法律思想认为，要使国家富强，必须首先（）。

A.严刑峻法

B.发展农业生产

C.四民分居定业

D.轻徭薄赋

【选项】

A.严刑峻法

B.发展农业生产

C.四民分居定业

D.轻徭薄赋

【参考答案】C

【解析】管仲主张“四民分居定业”（士、农、工、商分区居住，职业世袭），认为这是国家稳定的基础。A项是法家主张；B、D虽为经济措施，但并非《管子》中强调的首要环节。

12.

商鞅变法中，直接体现其“重农抑商”思想的法律措施是（）。

A.废除世卿世禄制

B.