湖南省常德市2025届高三2月入学考试语文试题及答案.docxVIP

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  • 2025-09-08 发布于中国
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湖南省常德市2025届高三2月入学考试语文试题及答案.docx

湖南省常德市2025届高三2月入学考试语文试题及答案

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

近代以来,中华民族虽历经艰难曲折,但前赴后继,发愤图强,终于凤凰涅槃,中华民族的崛起和伟大复兴指日可待。中国的跨越式发展并不是单纯的经济行为,在经济现象的背后是中华民族人文精神的传承和弘扬。历史实践证明,一个民族无论经历怎样的磨难,面对怎样的困境,人文精神始终是战胜困难、砥砺前行的强大精神动力。

中国古代没有独立的科学精神,“格物致知”的求知过程其实与人生修养紧密相关。在《礼记·大学》中是这样界定“格物致知”与人生修养的关系的:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”在此论述中,明明德、亲民、止于至善是修齐的人生修养希望达到的理想境界,而格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下则是其具体方法和步骤。其中,“格物”与“致知”是儒家获取知识的途径,是修齐的基础。在这里,“物”和“知”实际上指的是义理,是要靠“悟”来认识的“道”。所谓“士志于道”“朝闻道,夕死可矣”(《论语·里仁》),即是此意。所以,在修齐的人生修养的激励下,古代的士阶层积极投身到对真理的求证之中,如墨家坚持“兼爱”和“非攻”的社会理想,极大地提高了农业与战争的技术水平。中国古代这种对科学认知与人格

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