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第一章有理数
1.1正数和负数
情景导入置疑导入归纳导入复习导入类比导入悬念激趣
情景导入细心视察图片中的数字,你有什么发觉呢?这些数信任有的同学见过,甚至有的同学还能读出来.为什么会出现这些数呢?它们对我们的生活有用吗?要想解决上述问题,就须要搞清晰它们所代表的具体含义,下面我们一起来学习本节课的内容.
图1-1-1
[说明与建议]说明:利用生活中的实际问题设置一系列的问题串,紧紧抓住了学生的新颖 心,使学生带着怀疑来学习内容,能极大地保证学生学习留意力的集中,且可使其自然而然地紧跟老师的节奏绽开新课.建议:引导学生发觉生活中的负数时,给其适当时
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