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呼吸功能训练卷与答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.缩唇呼吸训练的目的是()
A.减少胸痛B.减轻呼吸困难C.增加肺活量D.提高呼吸频率
答案:B
2.腹式呼吸训练时,呼气与吸气的时间比例为()
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1
答案:C
3.呼吸功能训练不包括以下哪种()
A.吹气球训练B.爬楼梯训练C.缩唇呼吸D.腹式呼吸
答案:B
4.进行呼吸功能训练的最佳时间是()
A.饭前1小时B.饭后1小时C.睡前D.晨起
答案:A
5.缩唇呼吸时,嘴唇缩起呈()
A.圆形B.椭圆形C.鱼嘴状D.方形
答案:C
6.腹式呼吸训练时,双手放置的位置是()
A.胸部B.腹部C.肩部D.两侧肋缘
答案:B
7.对于慢性阻塞性肺疾病患者,呼吸训练的主要作用是()
A.提高肺顺应性B.改善通气功能C.增强呼吸肌力量D.以上都是
答案:D
8.呼吸功能训练的频率一般为()
A.每天1次B.每天2-3次C.每周2次D.每周3次
答案:B
9.下列哪项不是呼吸功能训练的禁忌证()
A.严重心肺功能不全B.近期发生心肌梗死C.发热D.病情稳定的慢性疾病患者
答案:D
10.吹气球训练可以增强()
A.肋间肌力量B.膈肌力量C.腹肌力量D.呼吸肌力量
答案:D
多项选择题(每题2分,共10题)
1.呼吸功能训练的方法包括()
A.缩唇呼吸B.腹式呼吸C.有效咳嗽训练D.胸部叩击E.吹瓶训练
答案:ABCDE
2.腹式呼吸训练的注意事项有()
A.放松全身B.用鼻吸气C.用口呼气D.吸气时腹部隆起E.呼气时腹部下陷
答案:ABCDE
3.缩唇呼吸的要点有()
A.闭嘴经鼻吸气B.缩唇呈吹口哨样C.缓慢呼气D.吸气与呼气时间比为1:2E.避免用力呼气
答案:ABCDE
4.呼吸功能训练对哪些疾病有益()
A.慢性阻塞性肺疾病B.哮喘C.肺炎D.气胸康复期E.肺心病
答案:ABCDE
5.进行呼吸功能训练前需评估的内容有()
A.患者病情B.呼吸功能C.意识状态D.合作程度E.肢体活动能力
答案:ABCD
6.有效咳嗽训练的正确方法是()
A.深吸气B.短暂屏气C.声门紧闭D.腹肌用力E.咳出痰液
答案:ABCDE
7.胸部叩击的注意事项包括()
A.避开乳房、心脏等部位B.由下向上、由外向内叩击C.叩击力度适中D.每次叩击时间3-5分钟E.患者取舒适体位
答案:ABCDE
8.呼吸功能训练可改善()
A.呼吸功能B.运动耐力C.生活质量D.心理状态E.肺部炎症
答案:ABCD
9.吹瓶训练的作用有()
A.增加肺活量B.提高呼吸肌力量C.改善通气功能D.促进痰液排出E.增强肺的弹性
答案:ABC
10.影响呼吸功能训练效果的因素有()
A.患者依从性B.训练方法是否正确C.病情严重程度D.营养状况E.心理状态
答案:ABCDE
判断题(每题2分,共10题)
1.缩唇呼吸时,呼气时间越长越好。()
答案:×
2.腹式呼吸训练主要是锻炼肋间肌。()
答案:×
3.呼吸功能训练适用于所有呼吸系统疾病患者。()
答案:×
4.有效咳嗽训练时,咳嗽力度越大越好。()
答案:×
5.胸部叩击可在患者进食后立即进行。()
答案:×
6.吹气球训练可以提高患者的肺活量。()
答案:√
7.呼吸功能训练应在患者病情稳定时进行。()
答案:√
8.进行呼吸功能训练前无需对患者进行评估。()
答案:×
9.呼吸功能训练可以改善患者的呼吸肌力量。()
答案:√
10.缩唇呼吸和腹式呼吸可以同时进行训练。()
答案:√
简答题(每题5分,共4题)
1.简述缩唇呼吸的作用。
答案:缩唇呼吸可增加呼气时的阻力,这种阻力可向内传至支气管,使支气管内保持一定压力,防止呼气时小气道过早塌陷,利于肺泡内气体排出,改善通气功能,减轻呼吸困难症状。
2.腹式呼吸训练的步骤是什么?
答案:患者取舒适体位,放松全身。闭嘴用鼻吸气,将腹部隆起,感觉腹部充满气体;然后用口缓慢呼气,腹部逐渐下陷。可将双手放在腹部感受腹部起伏,重复训练,每次10-15分钟,每天2-3次。
3.有效咳嗽训练的意义是什么?
答案:有效咳嗽训练能帮助患者排出呼吸道内的痰液,保持呼吸道通畅,减少肺部感染机会,改善通气功能,利于肺组织的气体交换,促进患者康复,尤其适用于痰液较多或咳痰无力的患者。
4.胸部叩击的目的是什么?
答案:胸部叩击是通过叩击胸壁,使附着在呼吸道内的分泌物松动,促进痰液排出,改善肺部通气和换气功能,有助于预防和治疗肺部感染等并发症,促进患者呼吸功能恢复。
讨论题(每题5分,共4题)
1.讨论在呼吸功能训练中,如何提高患者的依从性。
答案:首先要向患者详细讲解呼吸功能训练的目的、方法和重要性,让患者充分了解对其病情康复的益处,增加患者的重视程度。根据患者情况制定个性化训练方案,确保训练强度和难度适
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