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一、选择题;3.(2017ft东省淄博市,第10题,4分)在一个不透明的袋子里装有四个小球,球上分别标有
6,7,8,9四个数字,这些小球除数字外都相同.甲、乙两人玩“猜数字”游戏,甲先从袋中任意摸出一个小球,将小球上的数字记为m,再由乙猜这个小球上的数字,记为n.如果m,n满足|m﹣n|≤1,那么就称甲、乙两人“心领神会”,则两人“心领神会”的概率是();;点睛:本题主要考查数字的变化类,根据题目要求得出a1取得最小值的切入点是解题的关键.
考点:规律型:数字的变化类;最值问题.学科#网
6.(2016浙江省绍兴市)我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( );A.①②;③方程4[x]+3(x)+[x)=11的解为1<x<1.5;
④当﹣1<x<1时,函数y=[x]+(x)+x的图象与正比例函数y=4x的图象有两个交点.
【答案】②③.
【分析】根据题意可以分别判断各个小的结论是否正确,从而可以解答本题.;点睛:本题考查了规律型中的数字的变化类,解题的关键是找出变化规律“an=1+2+…+n=;【答案】2.
【分析】粗线把这个数独分成了6块,为了便于解答,对各部分进行编号:甲、乙、丙、丁、戊、己,先从各部分中数字最多的己出发,找出其各个小方格里面的数,再根据每行、每列、每小宫格都不出现重复的数字进行推算.;再看甲部分:已经有了数字1、3、4、5,缺少数字2、6,观察上图发现:2不能在第三列,所以2在第二
列,则6在第三列的第一行,如下:;观察上图可知:第六列缺少1和2,1不能在第三行,则在第四行,所以2在第三行,如下:;观察上图可知:第三行第五列少6,第四行第五列少3,如下:;列,4在第三列,如下:;综上所述:a=2,c=1,a×c=2;
故答案为:2.
点睛:本题是六阶数独,比较复杂,关键是找出突破口,先推算出一个区域或者一行、一列,再逐步的进行推算.
考点:规律型:数字的变化类;综合题.学科#网
13.(2017贵州??六盘水市,第20题,5分)计算1+4+9+16+25+…的前29项的和是 .
【答案】8555.
【分析】根据每一项分别是12、22、32、42、52可找到规律,整理可得原式关于n的一个函数式,即可解题.;【分析】根据[x]表示不超过x的最大整数,即可解答.
【解析】①[﹣2.1]+[1]=﹣3+1=﹣2,正确;
②[x]+[﹣x]=0,错误,例如:[2.5]=2,[﹣2.5]=﹣3,2+(﹣3)≠0;
③若[x+1]=3,则x的取值范围是2≤x<3,正确;
④当﹣1≤x<1时,0≤x+1<2,﹣1<﹣x+1≤1,[x+1]+[﹣x+1]的值为2,故错误.故答案为:①③.
点睛:本题考查了有理数的混合运算,解决本题的关键是明确[x]表示不超过x的最大整数.考点:有理数的混合运算;新定义.
15.(2016四川省成都市)实数a,n,m,b满足a<n<m<b,这四个数在数轴上对应的点分别为
A,N,M,B(如图),若AM2=BM?AB,BN2=AN?AB,则称m为a,b的“大黄金数”,n为a,b的
“小黄金数”,当b﹣a=2时,a,b的大黄金数与小黄金数之差m﹣n= .;;【答案】
【考点】规律型:数字的变化类.;根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把i2=﹣1代入求出即可;
先根据复数的定义计算,再合并即可求解.;点睛:本题考查规律型:数字的变化类,解答本题的关键是明确题目中式子的变化规律,求出相应的式
子.
考点:规律型:数字的变化类;规律型.学科#网
21.(2017四川省内江市,第26题,12分)观察下列等式:;;【规律探究】
将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数
(如第n﹣1行的第一个圆圈中的数分别为n﹣1,2,n),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为
,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为3(12?22?32???n2)?= ,因此,
12?22?32???n2= .
【解决问题】;;点睛:本题主要考查实数的运算,理解最佳分解、“吉祥数”的定义,并将其转化为实数的运算是解题的
关键.
考点:实数的运算;新定义.学科#网
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