2024-2025学年统编版九年级语文上册名著导读古典小说的阅读《水浒传》同步分层作业(含答案+解析).docxVIP

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名著导读(二)《水浒传》:古典小说的阅读同步分层作业

一、语言表达

1..小文认为《水浒传》中的宋江也是失意之人,他摘录了《水浒传》里三个章回涉及到的诗词。请仿照乙诗分析的示例,在甲诗、丙词中任选一首,简要概况该章回的情节并从中简析宋江的人物形象。

《水浒》诗词

甲诗

三十九回:

浔阳楼宋江吟反诗。

梁山泊戴宗传假信

闲来乘兴入江楼,

渺渺烟波接素秋。

呼酒谩浇千古恨,

吟诗欲泻百重愁。

赝书不遂英雄志,

失脚翻成猛轩囚。

搔动梁山诸义士,

一齐云拥闹江州。

乙诗

四十八回:

一丈青单捉王矮虎,

宋公明两打祝家庄

虎噬狼吞满四方,

三庄人马势无双。

天王绰号惟晁盖,

时雨高名羡宋江。

可笑金睛王矮虎,

翻输红粉扈三娘。

他年同聚渠山泊,

女辈英华独撞场。

丙词

七十一回:

忠义堂石碣受天文,梁山泊英雄排座次

满江红

喜遇重阳,更佳酿今朝新熟。见碧水丹山,黄芦苦竹。头上尽教添白发,鬓边不可无黄菊。愿樽前长叙弟兄情,如金玉。

统豺虎,御边幅,号令明,军威肃。中心愿,平虏保民安国。日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王降诏,早招安,心方足。

示例:乙诗写于宋江三打祝家庄时,时迁等人因偷吃庄子的报晓鸡被抓,宋江为搭救他们带领人马攻下祝家庄,擒获扈三娘,将她许配给矮脚虎王英。我们从该事件中读出了宋江善于挖掘人才、笼络人心的领导才能。

二、单选题

2.下列关于名著内容说法不正确的一项是()

A.《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节,如晁盖派刘唐报恩,引出宋江杀阎婆惜的故事;宋江避难柴进庄园,又引出武松的故事。

B.《水浒传》中的鲁智深,绰号“豹子头”,使两把板斧,力大如牛,为人鲁莽,性情急躁、爱憎分明。

C.《艾青诗选》主题鲜明,意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱,“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。

D.艾青在《光的赞歌》一诗中,赞美了“光”这一物质,赞美了“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。

3.下面是小艾对名著中有关“抗争”内容的整理,正确的是()

A.艾青诗歌中的主要意象是“太阳”“月亮”和“土地”,表达了诗人反抗黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

B.艾青通过诗歌表现中华民族在遭受压迫时的反抗精神和坚定信念,如《他起来了》《北方》《向太阳》《镜子》等作品。

C.《水浒传》中,武松在血溅鸳鸯楼后,为躲避官府抓捕,改作头陀打扮,此时的他忍辱负重,缺乏抗争精神。

D.《水浒传》中与鲁智深相关的情节,如大闹野猪林、拳打镇关西等,都展现了其面对不公时挺身而出的抗争精神。

4.下面《水浒传》片段中的“他”是()

他回到房中,端的是心内好闷,仰天长叹道:“不想我今日被高俅那贼陷害,流落到此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”

A.怒杀阎婆惜的宋江B.误入白虎堂的林冲

C.大闹史家村的九纹龙D.拳打镇关西的鲁智深

5.下面哪个不是有关鲁智深的一个情节()

A.大闹五台山B.大闹野猪林C.大闹飞云浦D.倒拔垂杨柳

6.班级开展“名著小剧场”活动,演员在揣摩角色时有如下体会,其中不恰当的一项是()

A.“三打白骨精”这场戏,孙悟空一心除妖,却被唐僧驱逐,表演“泪别师父”时要表现他的委屈与不舍。

B.祥子对辛辛苦苦买来的车极为珍视,加之他性格老实、隐忍,车子被抢时,他会心疼、愤恨而无奈。

C.林冲是八十万禁军教头,有较高的社会地位,刺配沧州在牢城营见差拨这场戏,要演出他不肯屈服的骨气。

D.简·爱是敢于追求爱情并坚信人格平等的女性,她向罗切斯特袒露心意的台词,要满含激情,不卑不亢。

7.“师生共读”活动中,老师问:《水浒传》,又名《忠义水浒传》,冠以“忠义”二字,你觉得合适吗?同学们的回答不合理的一项是()

A.水浒好汉们,替天行道,济危扶困,惩治贪官,体现其义;后来被招安,一心报国,破辽国,征方腊,体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。

B.书中所谓好汉们,或是通过欺诈手段被“逼”上梁山,或是“犯事”之后逃上梁山,是洪太尉放出的“妖魔”,是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”,怎么能叫《忠义水浒传》呢!

C.我统计了一下,整本书中“忠义”一词有一百多处,几乎贯穿全篇,比如第七十一回也说:“相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字,这样看来也是合理的。

D.书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士,比如吴用,他曾劝宋江弃宋从辽,难称为忠;还曾将卢俊义骗上梁山,难称为义。况且,“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不妥。

三、现代文阅读

阅读下文,回答问题。

①武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将梢棒绾在肋下,一步步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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