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第1页,共22页,星期日,2025年,2月5日第四章:知识的分类与科学的本质第2页,共22页,星期日,2025年,2月5日第一节:知识的分类和科学的含义第3页,共22页,星期日,2025年,2月5日一:知识的分类科学数学非科学第4页,共22页,星期日,2025年,2月5日二:科学的含义科学的基本条件:逻辑一致性经验检验性解释性预见性可错性第5页,共22页,星期日,2025年,2月5日科学的基本特性系统化,理论化的知识体系产生知识的实践活动一种社会建制一种方法一种生产力一种积累的知识传统一种重要的观念来源一种文化第6页,共22页,星期日,2025年,2月5日第二节:科学的哲学研究科学与哲学的关系科学哲学与科学的关系第7页,共22页,星期日,2025年,2月5日第五章:科学事实及其获取方法第8页,共22页,星期日,2025年,2月5日第一节:科学事实科学事实与客观事实科学事实与经验事实什么是客观事实?什么是经验事实?什么是科学事实?主体间性第9页,共22页,星期日,2025年,2月5日科学事实的特点科学事实是单称陈述科学事实是可重复的,具有可重复性。科学事实受理论影响第10页,共22页,星期日,2025年,2月5日科学事实的作用科学事实是形成新概念、建立新理论的基础科学事实是检验科学假说和评价科学理论的依据第11页,共22页,星期日,2025年,2月5日第二节:科学观察与科学实验观察与实验的重要性科学观察的含义及类型自然观察和实验观察直接观察和间接观察第12页,共22页,星期日,2025年,2月5日科学实验的功能科学实验可以强化研究对象可以重现或模拟自然现象,加速或延缓自然过程科学实验可以简化和纯化自然过程第13页,共22页,星期日,2025年,2月5日科学实验的基本类型定性实验定量实验析因实验对照实验中间实验第14页,共22页,星期日,2025年,2月5日第三节:科学仪器在实验观察中的作用科学仪器能够帮助人们克服感官的局限科学仪器帮助人们改进认识能力,使感性认识更加客观化,精细化,准确化.计算机使观察和实验更加智能化第15页,共22页,星期日,2025年,2月5日第四节:观察实验中的认识论问题第16页,共22页,星期日,2025年,2月5日
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