八年级数学第十四章全等三角形专题练习及答案（人教版2024）.pdfVIP

第十四章全等三角形专题练习

1.一块三角形钢板插入水泥台面中(示意图如图所示)，某同学说：“不用拔出钢板，就能画出一个与

该三角形钢板完全重合的三角形.”该同学判定两个三角形全等的依据是()

A.SSSB.SASC.AASD.ASA

2.三个全等三角形按如图所示的方式摆放,则∠1+∠2+∠3()

A.160°B.180°C.200°D.240∘

3.如图,已知线段AB20米,MA⟂AB于点A,MA6米,射线BD⟂AB于点B，点P从点B出发向点A

运动，每秒运动1米，点Q同时从点B出发，沿射线BD运动，每秒运动3米.若点P,Q出发x秒,在线段

MA上有一点C,使△CAP与△PBQ全等，则x的值为()

A.5B.5或10C.10D.6或10

4.如图,在3×3的网格中,点A,B,C,D均落在格点(网格线的交点)上，则∠BAD+∠ADC=__________.

∘

5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90,AC=12cm,BC=6cm,过点A作AX⊥AC,P,Q分别为线段AC和射线AX

上的点,且PQAB.若以A、B、C为顶点的三角形与以A、P、Q为顶点的三角形全等，则AP的长为.

6.(2023江苏苏州中考,20)如图,在△ABC中,ABAC,AD为△ABC的角平分线，以点A为圆心，AD长为

半径画弧，分别与AB，AC交于点E,F,连接DE,DF.

(1)求证:△ADE≌△ADF.

(2)若∠BAC80°,求∠BDE的度数.

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∘

7.在△ABC中，∠ACB=90,AC=BC,,过点C作直线MN,AM⟂MN于点M,BN⟂MN于点N.

(1)若MN在△ABC外部(如图①)，求证：MNAM+BN.

(2)若MN与线段AB相交(如图②),且AM2.6,BN1.1,则MN

8.三条公路将A，B，C三个村庄连成如图所示的三角形区域，现在要在该区域内修建一个农贸市场，

要使农贸市场到三条公路的距离相等，则这个农贸市场所建的位置应是()

A.三角形三条高线的交点处

B.三角形三条角平分线的交点处

C.三角形三条中线的交点处

D.三角形三边垂直平分线的交点处

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9.如图，点E在∠BOA的平分线上，EC⊥OB,垂足为C,点F在OA上,若∠AFE30°,EC2米,则EF的长

度为()

A.2米B.3米C.4米D.5米

10.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE⊥AC于点E,若BC9cm,DE3cm,则△BCD的面积为cm².

∘

11.如图,在△ABC中,∠C=90,AC=BC,,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,若AC5,BE2,则△BDE的

周长为.

12.如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E,F.

(1)求证:DEDF.

(2)若△ABC的面积为70,AB16,DE5,求BC的长.

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13.新考法项目式学习(2025广东东莞期中，20，★)八年级数学兴趣小组开展了测量学校教学楼AB

的高度的实践活动，测量方案如下表：

课题测量学校教学楼AB的高度

测量工具测角仪、皮尺等

测量方案示意

图

(1)在教学楼外的水平地面上选一点C；

(2)从