克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年九年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年九年级下学期语文期中模拟试卷.doc

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克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年九年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间:90分钟,满分:120分

一、基础积累与运用(30分)

1.根据拼音写汉字。(10分)

①chīchúyínyǔyōuyù②kēngkǎopípàijīngyíng

2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)

A.翩翩起舞气宇轩昂

B.咄咄逼人鬼计多端

C.锲而不舍自作自受

D.历历在目长途拔涉

3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(3分)

A.今天天气真好,阳光明媚,我们出去玩吧!

B.他兴奋地说:“我成功了!”

C.老师问:“你为什么迟到?”他说:“因为路上堵车。”

D.这本书,不仅内容丰富,而且插图精美。

4.填空题。(10分)

①“海上生明月,______。”(张九龄《望月怀远》)

②“______,可以横绝峨眉巅。”(李白《蜀道难》)

③《论语》中说,学习和思考的关系是:“______,______。”

④《桃花源记》中描写桃花源的美丽景色的一句话是:“______,芳草鲜美,落英缤纷。”

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的诗歌,完成5-6题。(10分)

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

5.这首诗描写的是哪里的景色?(2分)

6.诗人是如何赞美西湖的?请结合诗句简要分析。(8分)

(二)阅读下面的文言文,完成7-10题。(10分)

庖丁为文惠君解牛

《庄子·养生主》

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”

7.解释下列加点词语的意思。(4分)

①庖丁为文惠君解牛()

②手之所触,肩之所倚()

③未尝见全牛也()

④技经肯綮之未尝()

8.翻译下列句子。(4分)

①莫不中音。

②依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。

9.庖丁的解牛技艺高超的原因是什么?请用自己的话概括。(2分)

10.这段文字给你怎样的启示?(2分)

(三)阅读下面的现代文,完成11-14题。(20分)

榜样的力量

每个人心中都有榜样,他们或伟大或平凡,但都在用自己的行动影响着我们。我的榜样是一位普通的教师,她不仅教会了我知识,更教会了我如何做人。

她是一位身材瘦小、皮肤黝黑的中年妇女,戴着一副眼镜,看起来有些严肃。但她的课却总是那么生动有趣,她用自己独特的方式将枯燥的知识变得有趣起来。她对待学生非常认真负责,总是耐心地解答我们的问题,即使是很简单的问题,她也从不厌烦。

我曾经遇到过一次困难,那是我在初中时的一次考试失利,我非常沮丧,对自己失去了信心。是她,主动找到我,耐心地开导我,鼓励我不要放弃。她告诉我,失败并不可怕,可怕的是失去面对失败的勇气。在她的鼓励下,我重新振作起来,努力学习,最终取得了进步。

她不仅在学习上帮助我,在生活中也关心我。每当我遇到困难时,她总是第一个伸出援手。她用自己的行动告诉我,什么是责任,什么是爱。

我之所以把她作为我的榜样,是因为她不仅教会了我知识,更教会了我如何做人。她用自己的行动影响着me,让我成为了一个更好的人。我相信,榜样的力量是无穷的,它将激励我不断前行。

11.文章的题目是“榜样的力量”,作者是如何围绕这个题目展开叙述的?(4分)

12.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)

13.文章第4段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

14.你心中也有榜样吗?请结合自己的实际,简要谈谈榜样对你的影响。(8分)

三、写作(50分)

15.题目:那一次,我懂得了______

要求:先把题目补充完整,然后作文。文体不限(诗歌除外),不少于600字。

参考答案

一、基础积累与运用(30分)

1.①持烛言犹忧郁②检考派激敬应

2.C

3.B

4.①天涯共此时②地崩山摧壮士死③学而不思则罔思而不学则殆④芳草鲜美

二、阅读理解(40分)

(一)5.西湖

6.诗人将西湖比作西子,无论是晴天还是雨天,都美得恰到好处。晴天时,水波荡漾,景色明媚;雨天时,山色朦胧,景色奇特。诗人认为西湖就像西子一样,无论是淡妆还是浓抹,都美丽动人。

(二)7.①解剖②靠着③全部④破折,指筋骨交错的地方

8.①没有一处不合音律。②顺着牛的自然结构,砍入大的间隙,引导大的孔道,顺着牛的生理结构来解剖。

9.庖丁的解牛技艺高超的原因是他不仅注重技术,更注重道的领悟。他通过不断练习,从看到整个牛到看到牛的内部结构,再到用精神去感受牛的内部结构,最

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