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绵阳中学招考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.确凿（záo）贮蓄（chǔ）

C.抖擞（sǒu）着落（zhuó）D.莅临（wèi）吝啬（lìn）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.分岐憔悴恍然大悟B.祷告决别油然而生

C.感慨绽开花团锦簇D.奥密企盼美不胜收

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他的球技非常棒，已经达到了为所欲为的水平。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家马致远。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅恢弘阔大的江面景色。

B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和思念。

C.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”营造出一种清新明丽的氛围。

D.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

7.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。

8.下列词语中，“绝”的意思与其他三项不同的是（）

A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.斩尽杀绝

9.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说：“万物皆有理。”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤

C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④

10.下列对名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）

A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一本散文集。

B.书中的《阿长与〈山海经〉》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

C.《藤野先生》一文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。

D.《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦，揭示了封建教育对儿童身心发展的压制。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，描写人物神态的有（）

A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.面如土色D.手舞足蹈

2.下列文学作品中，属于古代文学作品的有（）

A.《诗经》B.《聊斋志异》C.《骆驼祥子》D.《资治通鉴》

3.下列句子中，体现友情的有（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.海内存知己，天涯若比邻。

4.下列关于汉字的说法，正确的有（）

A.汉字是世界上最古老的文字之一。

B.汉字具有象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字法。

C.汉字演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段。

D.汉字是中华文化的重要载体。

5.下列词语中，与“看”意思相近的有（）

A.瞅B.瞥C.瞧D.盯

6.下列修辞手法中，能增强表达效果、突出事物特点的有（）

A.比喻