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吉林省松原市乾安县八年级下学期期末语文试题及答案

题号一二三总分

得分

一、积累与运用（15分）

（第1--4题每句1分，第5题5分，第6—7题每题2分）

【诗书粹美】唐诗宋词用优美凝练的语言写出了与普通人的共情，比如——

1.“悠哉悠哉，”（《关雎》）通过描述抒情主人公对心上人念念不忘以至于相思难眠的情景，让诗歌产

生了“厚人伦，美教化”的育人价值；

2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中，劝戒友人莫若恋爱中的男女那般期期艾艾沉迷于离情别绪：，；

3.“报君黄金台上意，”（李贺《雁门太守行》）写出了将士们誓死报效国家的决心；

4.“，”（陆游《卜算子·咏梅》）借梅花凋落但香气不改表现词人的矢志不渝。

【塔基坚实】5.阅读下面的文字，请按要求完成答题任务。

①有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春”。只有当青春与党和人民的事业高

度契合时，青春的色彩才会更加绚丽，青春的能量才能充分迸发。在祖国和人民需要的时候，我们青年应

．．

该挺身而出。在担当中历炼，在尽责中成长，我们的青春才会浪漫而有意义。②让我们扛起如山的责任，

践行誓言的kēngqiāng。愿我们青春年华里留下的脚印能够拼成一幅画，这幅画的名字叫“浪漫的青春”。

（1）请给文中加点字注音或者根据拼音写汉字。（2分）

迸发契合kēngqiāng

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（2）A.画线的句子①有一处标点符号用错了，请你修改：（1分）

B.画线句子②有语病。请修改：把和调换位置。（1分）

（3）请为文段拟一个不少于五个字的小标题。（1分）

6.请根据所学汉语知识，选择下列说法正确的一项（）

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A．“高度契合”“青春的色彩”“一幅画”的短语结构类型不一致。

B．“最”“浪漫”的词性都是形容词。

C．“愿我们青春年华里留下的脚印能够拼成一幅画，”这句话运用了比喻的修辞。

D．“在担当中历炼，在尽责中成长，我们的青春才会浪漫而有意义。”这句话的主干是“我们有意义”。

7.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是：（）

读有益的书，你会发现的心平息下来了，有种的感觉，你会发现你百思不解的，千百年来被无数的人

思考过，并且提供了各种答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中着未来你更期待的

那个自己。

A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含

C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏

二、阅读与表达（47分）

【古人风骨】（一）古诗文（15分）

（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有

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所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；

．

力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

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8.这段文字是《》中的一段，是对学生言偃说的一番话。（1分）

9．请解释（甲）文段中加点词的意思。（2分）

（1）选贤与能（2）不独亲其亲

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（3）男有分（4）盗窃乱贼

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10．请用现代汉语翻译（甲）文中划线的句子。（2分）

（1）讲信修睦。（2）不独子其子。

11．请写出（甲）文最后一句话在全文中的作用。（2分）

12.下面对本文分析不正确的是（）（3分）

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A．选文的第一、二句为总领全文，是对“大同”社会纲领性的说明。

B．选文的出处是儒家经典“五经”之一。