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2023年山东省烟台市八年级化学期末试题汇编

作为一门以实验为基础的自然科学，初中化学的学习旨在引导学生认识物质世界的基本规律，掌握化学学科的核心概念与探究方法。2023年山东省烟台市各区县的八年级化学期末试题，在严格遵循课程标准要求的基础上，既全面考查了学生的基础知识和基本技能，也在一定程度上体现了对学科素养的关注。本文将结合对当年烟台市部分期末试题的梳理与分析，为同学们呈现核心考点、命题特点及相应的备考策略，希望能为后续的学习提供有益的参考。

一、试卷整体概览与核心模块分布

2023年烟台市八年级化学期末试题，整体难度适中，注重基础，兼顾能力考查。试卷结构基本保持稳定，通常包括选择题、填空题、简答题（含实验题）和计算题等常规题型。考查内容紧密围绕人教版八年级化学教材（或鲁教版五四制教材相应内容），核心模块主要集中在以下几个方面：

1.物质的构成与组成：这是化学学习的基石，包括物质的简单分类、构成物质的基本微粒（分子、原子、离子）、元素及其符号、化学式的意义与书写等。

2.空气与氧气：空气的组成、氧气的性质和制法、常见气体的检验与除杂，以及空气污染与防治等。

3.水与常见的溶液：水的组成、水的净化、氢气的性质与制法、溶液的形成、乳化现象、溶解度的概念及应用等。

4.碳和碳的氧化物：碳的单质（金刚石、石墨、C60）的性质与用途，二氧化碳的性质、制法及用途，一氧化碳的性质（可燃性、还原性、毒性）等。

5.燃料及其利用：燃烧的条件、灭火的原理，化石燃料（煤、石油、天然气）的综合利用，新能源的开发与环境保护等。

二、重点考查内容与典型题型分析

（一）物质的构成与组成

本部分是化学的“语言系统”，是理解后续一切化学知识的基础。试题通常会考查：

*分子、原子、离子的基本概念及区别联系：例如，通过具体现象（如闻到气味、品红扩散）考查分子的基本性质（很小、不断运动、有间隔）；通过化学变化的微观示意图考查分子可分、原子不可分的观点，以及化学反应的实质。

*元素符号、化学式的意义及书写：这是必考点。例如，给出一种物质的化学式（如H?O、CO?、NaCl），考查其表示的意义（宏观：一种物质、元素组成；微观：一个分子、分子构成）。化学式的书写则贯穿于填空题和简答题中，如书写常见物质的化学式、根据化合价书写化学式等。

*物质的简单分类：如区分纯净物与混合物、单质与化合物、氧化物等。

典型题型：选择题中概念辨析，填空题中化学用语的书写与意义考查。

（二）空气与氧气

空气是人类赖以生存的基础，氧气是初中化学学习的第一种重要气体。

*空气的组成及各成分的用途：特别是氧气、氮气、稀有气体的用途。

*氧气的性质（物理性质、化学性质——助燃性、氧化性）：与碳、硫、磷、铁、镁等物质的反应现象及文字表达式（或符号表达式）是考查重点。

*氧气的实验室制取：这是初中化学第一个系统学习的气体制取实验，涉及反应原理（过氧化氢分解、氯酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解）、实验装置的选择（发生装置依据反应物状态和反应条件，收集装置依据气体密度和溶解性）、验满、检验等，是实验题的高频考点。

*空气污染与防治：结合本地实际或社会热点考查空气污染物（如PM2.5、SO?、NO?、CO等）及其来源、危害与防治措施。

典型题型：选择题、填空题、实验探究题。

（三）水与常见的溶液

水是生命之源，溶液是自然界中物质存在的一种重要形式。

*水的组成：通过电解水实验探究水的组成，记住“正氧负氢、氢二氧一”。

*水的净化：常见的净化方法（沉淀、过滤、吸附、蒸馏），过滤操作的注意事项（“一贴二低三靠”），硬水与软水的鉴别及软化方法。

*溶液的形成：溶液的概念、特征（均一性、稳定性），乳化现象与溶解的区别，常见的溶剂（水是最常用的溶剂）。

*溶解度：理解溶解度的概念（四要素：一定温度、100g溶剂、达到饱和状态、溶解的质量），能看懂溶解度曲线并进行简单应用（比较不同物质在同一温度下的溶解度大小、判断物质的溶解度随温度变化的趋势、分析结晶方法等）。

典型题型：选择题、填空题，溶解度曲线的分析常以图表题形式出现。

（四）碳和碳的氧化物

碳元素是形成物质种类最多的元素之一，碳的氧化物性质多样，用途广泛。

*碳单质的性质与用途：金刚石的硬度大（用于切割）、石墨的导电性（用作电极）和润滑性、活性炭的吸附性等，体现“性质决定用途，用途反映性质”的核心思想。

*二氧化碳的性质与制法：二氧化碳的物理性质（密度比空气大、能溶于水）、化学性质（不燃烧也不支持燃烧、与水反应、与碱溶液反应），以及这些性质对应的用途（灭火、制汽水、作气体肥料、检验CO?用澄清石灰水）。实验室制取二氧化碳的原理（大理石或石灰石与稀盐酸反应）