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第三单元成长足迹第1课时;01;新课导入;新课讲解;在很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是,它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。;兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。它看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿。;于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。后来,兔子醒了过来,发现自己输了。;我们要学习乌龟脚踏实地、坚持不懈的精神,在学习的过程中,我们要保持谦虚的态度,同时要敢于挑战不可能,说不定会有意外惊喜!;请大家仔细观察它们的外形特点。乌龟的壳是什么形状的?兔子的耳朵和尾巴有什么特点?;想一想:在新一届的比赛中,它们会如何发挥各自的优势来赢得比赛呢?;新课讲解;摆一摆;通过今天的学习,我们不仅了解了乌龟和兔子的外形特点,还学会了如何用树叶拼摆出它们的形象。更重要的是,我们体会到了毅力和坚持的重要性。无论做什么事,一定要有毅力,不能半途而废。希望大家在今后的学习和生活中,也能像乌龟一样,坚持不懈地努力下去。;视觉暂留:视觉暂留是人类的一种视觉特性。根据这个视觉特性在银幕的上影像,原型是一个个静止的单幅画格,当一个个画格按照一定比例的速率运动起来就可以呈现出人物或者物体的连续运动。;拓展延伸;作业:用剪、捏、拼摆等方法,综合表现龟兔赛跑的故事。;课后拓展:根据龟兔赛跑的故事,设计一款实用的学习用品,并写出设计理念和使用方法。;第三单元成长足迹第1课时
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