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沪科技版(五四制)(2024)一年级上册科学教学计划含进度表
一、学情分析
一年级学生是科学学习的启蒙阶段,对身边的一切事物都充满强烈的
好奇心,注意集中的时间较短,通常在10-15分钟左右,主要以具体形
象思维为主,对抽象的科学概念几乎没有认知,需要通过大量直观的看、
摸、听、闻等感官体验来认识世界。
他们刚从幼儿园过渡到小学,对课堂规则的认知还在建立中,约70%
的学生需要教师不断提醒才能遵守课堂纪律。在观察能上,能对色彩鲜
艳、形状奇特的物体产生观察兴趣,但观察缺乏目的性,往往只关注表面
现象,如看到花朵只会说好看”,不会主
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