2025年舞蹈教师资格考试 舞蹈剧目分析与鉴赏能力习题库.docVIP

2025年舞蹈教师资格考试舞蹈剧目分析与鉴赏能力习题库

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.以下哪部舞蹈剧目是中国古典舞（）

A.《雀之灵》B.《红色娘子军》C.《扇舞丹青》D.《奔腾》

2.舞蹈剧目《天鹅湖》中经典的四人舞片段，主要展现了（）

A.爱情主题B.友谊主题C.斗争主题D.梦幻主题

3.下列属于现代舞代表人物的是（）

A.杨丽萍B.黄豆豆C.邓肯D.沈培艺

4.舞蹈《秦王点兵》的风格特点是（）

A.柔美细腻B.雄浑大气C.灵动俏皮D.神秘诡异

5.舞剧《丝路花雨》中所展现的舞蹈风格主要源自（）

A.蒙古族B.维吾尔族C.汉族D.敦煌壁画舞蹈

6.以下哪一个不是舞蹈剧目鉴赏的角度（）

A.舞蹈动作B.服装道具C.演员外貌D.音乐搭配

7.舞蹈《千手观音》在动作编排上强调（）

A.整齐划一B.自由随性C.错落有致D.夸张变形

8.下列哪部舞剧是以抗日战争为背景创作的（）

A.《鱼美人》B.《白毛女》C.《小刀会》D.《宝莲灯》

9.舞蹈剧目分析中，“舞蹈动机”指的是（）

A.舞蹈的主题思想B.一段舞蹈的起始动作

C.引发舞蹈创作的灵感来源D.推动舞蹈情节发展的关键动作

10.现代舞强调的核心要素是（）

A.技巧展示B.情感表达C.队形变换D.服装华丽

11.舞剧《大梦敦煌》中男女主角的爱情故事发生在（）

A.江南水乡B.中原大地C.敦煌D.西域沙漠

12.以下哪种舞蹈道具在《彩云追月》的舞蹈表演中较为常见（）

A.扇子B.手绢C.水袖D.花鼓

13.舞蹈《孔乙己》通过舞蹈动作塑造出的孔乙己形象具有（）

A.幽默诙谐B.悲惨落魄C.英勇豪迈D.高雅端庄

14.下列舞蹈风格中，动作多以抖肩、翻腕等为特色的是（）

A.朝鲜族舞蹈B.傣族舞蹈C.彝族舞蹈D.藏族舞蹈

15.舞蹈剧目鉴赏时，音乐与舞蹈的关系是（）

A.相互独立B.音乐辅助舞蹈C.紧密融合D.舞蹈主导音乐

16.舞剧《红梅赞》主要歌颂的人物是（）

A.江姐B.刘胡兰C.赵一曼D.杨开慧

17.舞蹈《邵多丽》所展现的民族是（）

A.苗族B.哈尼族C.傣族D.侗族

18.在舞蹈剧目分析里，“舞蹈构图”是指（）

A.舞蹈的画面布局B.舞蹈的动作设计

C.舞蹈的音乐节奏布局D.舞蹈的服装色彩搭配

19.以下哪部作品是中国当代芭蕾舞剧（）

A.《睡美人》B.《白毛女》C.《胡桃夹子》D.《仙女》

20.舞蹈《快乐的罗嗦》体现的情绪是（）

A.欢快喜悦B.悲伤忧愁C.宁静祥和D.紧张激烈

21.下列舞蹈流派中，追求自然、自由舞蹈风格的是（）

A.古典芭蕾B.现代芭蕾C.现代舞D.民族民间舞

22.舞剧《阿诗玛》讲述的是（）的爱情故事。

A.彝族青年B.壮族青年C.白族青年D.纳西族青年

23.舞蹈剧目表演中，舞台灯光的作用不包括（）

A.营造氛围B.突出演员C.改变舞蹈动作D.增强视觉效果

24.舞蹈《黄土黄》的风格特点反映了（）地区的文化特色。

A.江南B.东北C.西北D.华南

25.以下哪种舞蹈技巧在《飞天》舞蹈中经常出现（）

A.旋转B.跳跃C.翻身D.托举

26.舞蹈剧目分析时，对舞蹈作品时代背景的了解有助于（）

A.理解舞蹈动作难度B.体会舞蹈深层内涵

C.评价演员表演水平D.分析舞蹈音乐节奏

27.舞剧《妈勒访天边》体现的是（）的民族精神。

A.瑶族B.侗族C.壮族D.仫佬族

28.舞蹈《奔腾》展现的是（）的精神风貌。

A.藏族人民B.蒙古族人民C.回族人民D.满族人民

29.在舞蹈剧目鉴赏中，舞蹈主题与舞蹈动作的关系是（）

A.动作服务于主题B.主题服从于动作

C.两者毫无关联D.两者相互独立

30.下列哪部舞蹈剧目以展现中国古代宫廷生活为主题（）

A.《踏歌》B.《东方红》C.《黄河》D.《丰收歌》

二、多项选择题（每题2分，共20题）

1.以下属于中国民族民间舞剧目的有（）

A.《云南映象》B.《东方红》C.《阿佤人民唱新歌》D.《鄂尔多斯舞》

2.舞蹈剧目鉴赏过程中，需要关注的方面有（）

A.舞蹈动作的表现力B.舞蹈的主题思想

C.舞蹈的舞台美术设计D.舞蹈演员的个人生活

3.下列属于芭蕾舞经典剧目的有（）

A.《吉赛尔》B.《堂·吉诃德》C.《卡门》D.《罗密欧与朱丽叶》

4.舞蹈《雀之灵》的成功之处在于（）

A.独特的动作设计B.优美的音乐搭配

C.深刻的主题内涵D.演员精湛的表演

5.现代舞的特点包括（）

A.突破传统规则B.强调个人情感表达

C.注重舞蹈技巧规范D.与现实生活紧密相连

6.舞剧《红色娘子军》的艺术特色有（）

A.具有鲜明的时代特征B.融合了多种舞蹈元素

C.塑造了经典的人物形象D.音乐富有感染力

7.舞蹈剧目分析时，分析舞蹈的空间运用可以从哪些角度入手（）

A.舞台的上下空间B.舞台的前后空间

C.演员之间的空间关系D.舞台