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叙事性散文专题复习毛;散文特点;

;散文分类;叙事性散文;散文考点梳理;;一;把握散文主题方法：

（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语（议论抒情的部分）：

①文中的警句；②篇末的结束语；③神话、传说、典故的类比；④象征；⑤“物”的形象。

（2）在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。;《老王》中末段“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”该怎么理解？;二;1.《背影》主要写了哪几件事？;3.文章各部分和线索“父亲的背影”有什么关系呢？;线索的特点：

（1）有明显的文字标志

（2）贯穿全文;;篇章结构;2.句子在文章结构上的作用;下面这句话有什么作用

我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。（选自《背影》）;（2）在文中段：

1.承上启下（过渡）

2.总领下文

3.总结上文;（3）在文末段：

1.画龙点睛，点明中心

2.升华感情，深化主题

3.照应开头，首尾呼应，结构严谨

4.言有尽而意无穷;要点归纳：

1、分析重要语句在文中的作用一般要从结构和内容两个方面去分析；

2、可以结合语句在文章中所处的位置和采用的表达方式来分析；

3、分点表述条理更清晰。;三;请说说句中划线词语在表达上的好处。

我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（选自《9.老王》）;考点链接：

词语妙用

答题思路：

①解释词语（在语境中）的含义；分析是否有表现手法。

②分析词语的表达作用，分析该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。

③体现词语的准确性或生动性。;写作手法;1记叙

2描写

3抒情

4议论

5说明;我的保姆，长妈妈及阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。《阿长与山海经》;抒情手法;描写手法;01、比喻

02、拟人

03、夸张

04、借代

05、排比

06、对偶

07、双关

08、对比

10、反问

12、设问;照应：内容前后照应，使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

联想、想象：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明，情节更生动。

托物言志：巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把感情融入到事物中去含蓄地表达自己的内心情感。

以小见大：通过平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。

欲扬先抑：先否定或贬低事物的形象，然后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以一定、褒扬。;悬念：引发下文情节，吸引读者，激起阅读兴趣。

对比：鲜明地突出了主要事物（人物）或事物主要方面的特征。

衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。;人有了知识，就会具备各种分析能力，

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书，广泛阅读，

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，

培养逻辑思维能力；

通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

培养文学情趣；

通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操，

给我们巨大的精神力量，

鼓舞我们前进。