【新教材】2025-2026学年仁爱科普版（2024）初中英语七年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

【新教材】2025-2026学年仁爱科普版（2024）初中英语七年级上册教学计划及进度表.pdf

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2025-2026学年仁爱科普版（2024）初中英语七年级上册教学

计划及进度表

一、学情分析

七年级学生刚从小学迈入初中，处于英语学习的过渡适应阶段。他们在小

学阶段接触过基础的英语词汇（约400-500个）和简单句型，如日常问候语、物

品名称表达等，对英语有初步的感知，但系统性和规范性不足。学生之间的英

语基础存在明显差异：部分学生在小学有较好的英语学习基础，能进行简单的

对话交流，对英语学习抱有浓厚兴趣；而部分学生发音不标准，词汇积累匮乏

，甚至对英语学习存在畏惧心理，在听说方面表现得较为被动。

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