幼儿园融合教育---教法的调整.docVIP

幼儿园融合教育---教法的调整.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

幼儿园融合教育指导讲义

集体教学活动教学方法调整

集体教学活动教学方法调整——教法的调整

同学们好：

欢迎走进《幼儿园融合教育指导》课堂，下面我们将学习幼儿园融合班级集体教学活动教学方法调整之教法调整，通过学习，旨在掌握集体教学活动教法的选择和教法运用调整的方法，并能为融合班级集体教学活动恰当选择教法。

先来看什么是教学方法。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，包括教师的教法和学生的学法。

教法的选用要依据教学内容和教学对象而定，不

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >