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1.2《国色之韵》教学设计
课题国色之韵单元第一单元学科美术年级八年级
本课以中国传统色为切入点,探究其名称由来,引导学生感受古
人的智慧和对生活与自然的热爱,同时通过制作书签并填诗赋色,将
教材
传统文化与现代艺术创作相结合。教材内容丰富,涉及色彩学、文学、
分析
历史等多个领域,有助于学生拓宽知识面,培养综合素养。
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