2025年专升本艺术概论考试模拟试题——艺术教育实践案例的批判性思维.docxVIP

2025年专升本艺术概论考试模拟试题——艺术教育实践案例的批判性思维

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.小李作为一名艺术教育专业的学生，在实习期间发现当地小学的艺术课程内容过于单一，缺乏创新性。他尝试引入了一些新的艺术形式，比如街头涂鸦和电子音乐制作，但遭到一些老教师的质疑。面对这种情况，小李最应该采取的应对策略是（）。

A.坚持己见，认为自己的创新理念是正确的

B.放弃创新尝试，维持现有的课程体系

C.通过调查问卷和数据分析，向老教师展示创新艺术形式对学生学习兴趣和创造力的积极影响

D.与老教师进行激烈的辩论，试图说服他们接受自己的观点

2.在一次艺术教育实践活动中，小张老师发现学生们对传统绘画的兴趣不高，而更倾向于现代艺术。他认为这可能是由于现代艺术更贴近学生的生活经验，更易于引发学生的共鸣。小张老师的这种观点体现了（）。

A.经验主义的教育理念

B.理性主义的教育理念

C.建构主义的教育理念

D.行为主义的教育理念

3.小王是一名幼儿园教师，她在艺术教育实践中发现，通过游戏化的方式可以更好地激发幼儿的学习兴趣。例如，她设计了一系列艺术游戏，让幼儿在玩乐中学习绘画、手工等技能。小王的做法体现了（）。

A.知识传授型的教育模式

B.技能训练型的教育模式

C.活动体验型的教育模式

D.规则约束型的教育模式

4.在一次艺术教育研讨会上，小刘老师分享了她使用多媒体技术辅助教学的经验。她发现，通过多媒体技术可以更直观地展示艺术作品，更生动地讲解艺术知识，从而提高学生的学习效果。小刘老师的做法体现了（）。

A.传统教育技术的应用

B.现代教育技术的应用

C.传统教育理念的应用

D.现代教育理念的应用

5.小赵是一名高中艺术教师，他在教学过程中发现，有些学生对艺术课程的兴趣不高，甚至出现厌学情绪。他认为这可能是由于艺术课程内容与学生实际生活脱节，缺乏实用性。小赵老师最应该采取的应对策略是（）。

A.强调艺术课程的重要性，试图激发学生的兴趣

B.减少艺术课程的内容，让学生有更多时间学习其他科目

C.通过调查问卷和访谈，了解学生对艺术课程的需求和期望，并进行针对性的改进

D.与学生进行激烈的辩论，试图说服他们接受艺术课程的价值

6.小孙是一名大学艺术教育专业的学生，他在实习期间发现，当地一些农村学校缺乏艺术教育资源，学生们很少有机会接触艺术。他认为这是由于农村学校的教育经费不足，艺术教育不被重视。小孙同学最应该采取的应对策略是（）。

A.通过自己的努力，为农村学校争取更多的艺术教育资源

B.放弃在农村学校实习，选择更有资源优势的城市学校

C.通过网络平台，向公众宣传农村学校艺术教育的困境，争取社会支持

D.与农村学校的教师合作，开展低成本、高效益的艺术教育活动

7.在一次艺术教育实践活动中，小周老师发现，有些学生因为害怕失败而不敢尝试新的艺术形式。他认为这可能是由于学生们过于追求完美，缺乏自信。小周老师最应该采取的应对策略是（）。

A.强调失败是成功之母，鼓励学生勇敢尝试

B.降低艺术课程的要求，让学生更容易获得成功

C.通过小组合作的方式，让学生在相互支持的环境中尝试新的艺术形式

D.与学生进行激烈的辩论，试图说服他们接受失败是艺术创作的一部分

8.小杨是一名小学艺术教师，她在教学过程中发现，有些学生因为家庭背景不同，在艺术学习上存在较大的差距。例如，一些学生因为家庭条件优越，从小就接受了系统的艺术培训，而另一些学生则完全没有接触过艺术。小杨老师最应该采取的应对策略是（）。

A.对家庭条件优越的学生提出更高的要求，对家庭条件较差的学生降低要求

B.通过捐赠艺术用品的方式，帮助家庭条件较差的学生改善艺术学习条件

C.通过分层教学的方式，为不同水平的学生提供不同的教学内容和辅导

D.通过家访和沟通，了解学生的家庭背景，并与家长合作，共同促进学生的艺术发展

9.小林是一名中学艺术教师，他在教学过程中发现，有些学生对艺术课程的兴趣不高，甚至出现逃课现象。他认为这可能是由于艺术课程内容与学生实际生活脱节，缺乏实用性。小林老师最应该采取的应对策略是（）。

A.强调艺术课程的重要性，试图激发学生的兴趣

B.减少艺术课程的内容，让学生有更多时间学习其他科目

C.通过调查问卷和访谈，了解学生对艺术课程的需求和期望