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1.你是一个很聪明乐观的孩子,如果你能的聪明全用在学习定会取
得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过,这学期你还是有进步的。老师希望你能
在寒假里查漏补缺,有计划地安排好学习和休息,努力缩短与成绩优秀同学的距
离。如果你认认真真地去做了,老师相信你的成绩将无可限量。
2.人很聪明,学习上很有潜力。平时能按时到校,基本上能遵守学校的规章制度。
但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;上课注意力不够集中,自
修课废话较多,虽经多次教育,但效果不明显。成绩不够理想,且有退步迹象。
老师觉得你基础不差,人又聪明,为什么不给自己一个机会呢?只要你能努力,
你能取得的进步将不可估量。
3.聪明是上天给你的,荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃,
但的金苹果却和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!也许你还要学
会思考,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗的心。另外,老
师还特别希望你能大声地说话。
4.不懈的努力,执着的追求,你迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时,是
否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人
外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我相信你一定会以一种良好的心
态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时,老师还希望你能多和老师交流,多关心班
级,多参加体育锻炼,争取做一个全面发展的好学生。
5.“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守
纪律,是个文明学生。在学习刻苦钻研,积极动脑,是学习的榜样。
但成功的道不可能是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉,超
越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。
1.Youareaverysmartandoptimisticchild.Ifyoucanuseallyour
intelligenceinyourstudies,youwilldefinitelyachievegoodresultsthat
surpriseyou.However,youhavemadeprogressthissemester.Theteacher
hopesthatyoucancheckforomissionsduringthewintervacation,arrange
yourstudyandrestinannedmanner,andstrivetoshortenthedistance
withstudentswithexcellentgrades.Ifyoudoitseriously,theteacher
believesthatyourgradeswillbelimits.
2.Peopleareverysmartandhavegreatpotentialinlearning.Icanarriveat
schoolontimeandbasicallyabidebytheschoolsruandregulations.
However,intermsofstudy,thepurposeisnotclearenough,heisyfula
ndprocrastinatedin;hedoesnotconcentrateenoughinclass,
andhetalksalotofnonsenseinself-studyclasses.Althoughhehasbeen
educatedmanytimes,theeffectisnotobvious.Thegradesarenotidealand
therearesignsofregression.Theteacherthin
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