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三年级英语期末复习试题汇总

时光飞逝，转眼间一个学期又将画上句号。期末考试是检验学习成果的重要环节，对于三年级的小朋友们来说，英语学习正处于打基础的关键时期。一份系统而全面的复习计划，能够帮助孩子们巩固所学，查漏补缺，自信迎接挑战。本文将结合三年级英语的核心知识点与常见考点，为大家梳理一份实用的期末复习指南与试题方向，希望能为孩子们的复习之路提供有力的支持。

一、听力理解——“耳聪”才能“目明”

听力是英语学习的第一道关口，也是期末考查的重点。三年级听力主要围绕以下几个方面展开：

1.听音选图/选单词(Listenandchoosethepicture/word)

*考点：主要考查对单词发音的辨音能力，以及对单词基本含义的理解。涉及名词（动物、食物、水果、文具、交通工具、颜色、数字、人物等）、动词（常见动作如run,jump,eat,drink等）、形容词（如big,small,red,happy等）。

*复习要点：

*熟练掌握课本中所有单词的正确发音和中文意思。

*对于易混淆的发音（如/i:/和/?/，/s/和/z/等）要特别注意区分。

*多听课本配套录音，熟悉语音语调。

*示例思路：录音中读出“cat”，选项给出猫、狗、鸟的图片，选择对应的猫的图片。或录音读出“red”，选项给出red,blue,green三个单词，选择red。

2.听音排序/判断(Listenandnumber/判断正T误F)

*考点：考查对句子或简短对话的理解能力，以及对信息的序列、逻辑关系的把握。常涉及日常问候、指令、简单描述等。

*复习要点：

*熟悉课本中的重点句型和日常交际用语。

*注意听清句子中的关键词，理解句意。

*对于排序题，要边听边在脑海中形成画面或逻辑顺序。

*示例思路：录音中依次描述几个小动物的动作，题目给出打乱顺序的小动物图片，根据听到的顺序标号。或录音说出“Itsabluebag.”，题目图片是一个红色的书包，则判断为F。

3.听对话选择答案(Listentothedialogueandchoosetheanswer)

*考点：考查对更复杂一点的对话情景的理解，能根据对话内容选择正确的图片或答案。通常会涉及到人物、物品、地点、喜好等信息。

*复习要点：

*关注对话中的问答，理解说话人的意图。

*学会捕捉关键信息，如who,what,where,whatcolor等。

*示例思路：对话中A问：“Whatsyourfavoritefruit?”B回答：“Ilikeapples.”题目选项可能是苹果、香蕉、橙子的图片，选择苹果。

小贴士：听力练习时，一定要让孩子养成先看题、预测内容的习惯。听的过程中集中注意力，听完一题及时作答，不要纠结于上一题而影响下一题。

二、笔试部分——基础扎实，才能下笔有神

笔试部分是对词汇、句型、语法及初步阅读写作能力的综合考查。

1.词汇积累与运用(Vocabulary)

*考点：单词认读、根据图片或中文提示写单词、词汇搭配、词义理解与分类。

*复习要点：

*认读与拼写：这是基础中的基础。务必让孩子熟练掌握课本要求“四会”的单词，能听、说、读、写。可以通过单词卡片、组词、造句等方式巩固。

*词汇搭配：如playfootball,redapple,inthebag等常见的名词短语、动词短语、介词短语。

*词义理解与分类：能根据词义将单词归类，如动物类、水果类、交通工具类等。

*常见题型示例：

*看图写出单词的首字母或补全单词。

*根据中文提示写出单词。

*选出不同类的一项。

*将单词与对应的图片连线。

2.句型与语法基础(SentencePatternsandBasicGrammar)

*考点：be动词(am,is,are)的用法、名词单复数、指示代词(this,that,these,those)、人称代词(I,you,he,she,it,we,they)及其物主代词(my,your,his,her,its,our,their)、情态动词can的用法、常见祈使句、一般疑问句及简单回答。

*复习要点：

*be动词：牢记口诀“我用am，你用are，is连着他、她、它；单数is，复数are”。

*名词复数：掌握规则变化（加-s,-es）和常见的不规则变化（如child-children,foot-feet等，三年